Kanak-kanak Prasekolah Lebih suka Membantu Mangsa Ketidakadilan
Kanak-kanak semuda tiga menunjukkan tahap keprihatinan yang kuat terhadap orang lain dan rasa keadilan pemulihan yang intuitif, menurut kajian baru oleh penyelidik dari Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology di Leipzig (Jerman) dan University of Manchester (UK).
Hasil kajian menunjukkan bahawa anak kecil lebih suka mengembalikan barang yang hilang kepada pemiliknya yang sah, dan jika atas sebab tertentu yang bukan merupakan pilihan, mereka biasanya akan menghalang pihak ketiga untuk mengambil barang yang bukan milik mereka.
Tambahan pula, kedua-dua kanak-kanak berusia tiga dan lima tahun cenderung untuk memenuhi keperluan individu lain - walaupun individu itu adalah boneka - sama seperti mereka sendiri. Penemuan ini memberikan gambaran baru mengenai sifat keadilan itu sendiri, kata para penyelidik.
"Implikasi utama adalah bahawa keprihatinan terhadap orang lain - empati, misalnya - adalah komponen inti dari rasa keadilan," kata Keith Jensen dari University of Manchester. "Rasa keadilan berdasarkan bahaya terhadap korban cenderung menjadi pusat prososialitas manusia dan juga hukuman, yang keduanya membentuk dasar kerjasama manusia yang unik."
Salah satu cara untuk memahami akar keadilan dalam masyarakat manusia adalah dengan mengkaji kemunculan awal sifat pada anak-anak. Kajian terdahulu mendapati bahawa kanak-kanak lebih cenderung berkongsi dengan boneka yang menolong individu lain berbanding dengan orang yang berkelakuan buruk.
Kanak-kanak juga lebih suka melihat hukuman dijatuhkan kepada anak patung yang pantas daripada yang tidak. Pada usia enam tahun, kanak-kanak akan membayar harga untuk menghukum rakan sebaya dan fiksyen sejati. Kanak-kanak prasekolah juga dapat didorong dengan ancaman hukuman untuk berkelakuan lebih murah hati.
Untuk kajian baru itu, para penyelidik memberi kanak-kanak berusia tiga dan lima tahun di Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology peluang untuk mengambil barang dari boneka yang telah "mengambil" mereka dari yang lain. Anak-anak sama ada kemungkinan untuk campur tangan atas nama "mangsa" boneka seperti mereka sendiri. Apabila diberi pelbagai pilihan, kanak-kanak berusia tiga tahun lebih suka mengembalikan item daripada membuangnya.
"Nampaknya rasa keadilan yang berpusat pada bahaya yang ditimbulkan terhadap korban muncul pada awal masa kanak-kanak," tulis para penyelidik.
Hasil kajian menunjukkan nilai campur tangan pihak ketiga untuk kerjasama manusia. Mereka mungkin juga berguna untuk ibu bapa dan guru prasekolah.
"Pesan pulang adalah bahawa anak-anak prasekolah sensitif terhadap bahaya kepada orang lain, dan diberi pilihan lebih baik memulihkan perkara untuk membantu mangsa daripada menghukum pelaku," kata Jensen.
"Daripada menghukum anak-anak kerana melakukan kesalahan atau membincangkan kesalahan orang lain dengan cara yang menghukum atau pelaku, anak-anak mungkin lebih memahami bahaya yang dialami mangsa dan pemulihan sebagai penyelesaiannya."
Sumber: Max-Planck-Gesellschaft
