Mempelajari Kemahiran Sosial di Kolej Membantu Meramalkan Kerja, Kejayaan Kerjaya
Secara khusus, ahli psikologi Finland mendapati kemahiran dan tingkah laku sosial pelajar dalam situasi sosial semasa pengajian di universiti menyumbang kepada kejayaan mereka dalam peralihan ke tempat kerja. Strategi sosial yang diguna pakai semasa pengajian di universiti juga memberi kesan terhadap komitmen kerja dan kerjaya awal menghadapi kehidupan bekerja.
Kajian ini melihat hubungan antara strategi sosial yang ditunjukkan oleh pelajar di universiti dan sejauh mana mereka menghadapi cabaran berkaitan dengan pekerjaan. Ia dilaksanakan dengan pembiayaan dari Academy of Finland.
"Semakin tinggi tahap awal optimisme sosial dan semakin besar peningkatan semasa pengajian di universiti, semakin tinggi tahap penglibatan kerja awal, dedikasi dan komitmen berkaitan kerjaya," kata Dr. Katariina Salmela-Aro, penyiasat utama projek.
Penglibatan kerja ditakrifkan sebagai keadaan minda yang berkaitan dengan kerja yang positif dan memotivasi yang dicirikan oleh semangat, semangat dan dedikasi.
Hasil projek penyelidikan juga menunjukkan bahawa penarikan sosial dan penghindaran semasa pengajian di universiti menunjukkan sikap yang jauh terhadap pekerjaan dan peningkatan kemungkinan keletihan dan keletihan setelah peralihan ke kehidupan bekerja.
Kajian membujur itu merangkumi 18 tahun dan melibatkan sampel 292 pelajar di University of Helsinki, menyiasat strategi sosial yang diambil oleh orang dewasa muda dan bagaimana mereka melakukan peralihan ke dewasa. Kajian ini adalah sebahagian daripada Kajian Pelajar Longitudinal Helsinki (HELS) yang sedang berlangsung.
Sedikit kajian telah dilakukan mengenai peranan strategi sosial yang diterapkan semasa pengajian di universiti dalam mengatasi masalah pekerjaan dan pekerjaan.
"Penemuan kami menunjukkan bahawa optimisme sosial semasa pengajian di universiti diterjemahkan ke tahap penglibatan kerja yang tinggi sehingga 10-15 tahun setelah peralihan kajian ke pekerjaan. Sebaliknya, pesimisme dan penghindaran sosial sepertinya meningkatkan kemungkinan kelelahan dan keletihan kerja selama 10-15 tahun setelah kajian dilakukan, ”kata Salmela-Aro.
Menurut Salmela-Aro, cara-cara di mana orang menangani situasi sosial mungkin mempunyai implikasi yang luas untuk kejayaan hidup di masa depan.
"Kemahiran interpersonal yang baik, pendekatan sosial yang aktif dan rasa kemasyarakatan dan penglibatan dapat melengkapkan pelajar dengan sumber peribadi yang diperlukan dalam melakukan peralihan ke pekerjaan seharian dan dunia pembuatan kerjaya yang kompetitif," katanya.
Hasil kajian menunjukkan bahawa lebih banyak perhatian harus diberikan kepada penglibatan komuniti pelajar dan pengembangan kompetensi sosial mereka, kerana ini adalah faktor yang sangat memudahkan peralihan belajar-ke-pekerjaan yang berjaya.
Sumber: Akademi Finland
