Imej Otak Menunjukkan Kawasan Tidak normal pada Kanak-kanak ADHD
Dalam satu kajian kecil, pengimejan resonans magnetik fungsional (fMRI) telah mengenal pasti kelainan pada otak kanak-kanak dengan defisit perhatian / gangguan hiperaktif (ADHD). Para penyelidik percaya bahawa kelainan otak dapat berfungsi sebagai biomarker untuk gangguan tersebut.
"Mendiagnosis ADHD sangat sukar kerana pelbagai gejala tingkah laku," kata penyelidik utama Xiaobo Li, Ph.D. "Menubuhkan biomarker pengimejan ADHD yang boleh dipercayai akan menjadi sumbangan besar kepada bidang ini."
Pakar melaporkan bahawa ADHD mempengaruhi kira-kira lima hingga lapan peratus kanak-kanak berusia sekolah dan merupakan salah satu gangguan kanak-kanak yang paling biasa. Kelakuan tidak perhatian, hiperaktif dan impulsif yang berada di luar lingkungan normal untuk usia dan perkembangan kanak-kanak adalah kriteria untuk mendiagnosis ADHD.
Walau bagaimanapun, tidak ada satu ujian yang mampu mendiagnosis kanak-kanak dengan gangguan tersebut. Akibatnya, kanak-kanak yang sukar sering dilabelkan dengan ADHD dengan tidak betul sementara kanak-kanak lain yang mengalami gangguan ini tetap tidak didiagnosis.
Untuk kajian ini, Li dan rakan sekerja melakukan fMRI pada 18 kanak-kanak yang biasanya berkembang dan 18 kanak-kanak yang didiagnosis dengan ADHD (lingkungan umur 9 hingga 15 tahun).
Penyiasat melibatkan anak-anak dalam ujian yang menarik perhatian mereka ketika mereka menjalani fMRI. Kanak-kanak itu ditunjukkan satu set tiga nombor dan kemudian ditanya sama ada kumpulan nombor berikutnya sesuai dengan set asal.
Bagi setiap peserta, fMRI menghasilkan peta pengaktifan otak yang menunjukkan kawasan otak mana yang diaktifkan semasa anak melakukan tugas tersebut. Para penyelidik kemudian membandingkan peta pengaktifan otak kedua-dua kumpulan.
Berbanding dengan kumpulan kawalan normal, kanak-kanak dengan ADHD menunjukkan aktiviti fungsional yang tidak normal di beberapa kawasan otak yang terlibat dalam pemprosesan maklumat perhatian visual. Para penyelidik juga mendapati bahawa komunikasi di antara kawasan otak dalam jalur pemprosesan perhatian visual ini terganggu pada kanak-kanak dengan ADHD.
"Apa yang diberitahu ini adalah bahawa kanak-kanak dengan ADHD menggunakan jalur otak fungsional yang berbeza untuk memproses maklumat ini, yang mungkin disebabkan oleh gangguan jalur putih yang terlibat dalam pemprosesan maklumat perhatian visual," kata Li.
Li mengatakan bahawa sebahagian besar penyelidikan yang dilakukan pada ADHD telah menumpukan pada komponen impulsif gangguan tersebut.
"Ketiadaan perhatian adalah komponen yang sama pentingnya dari gangguan ini," katanya, "dan penemuan kami menyumbang untuk memahami patologi ketidakhadiran dalam ADHD."
Sumber: Persatuan Radiologi Amerika Utara
