Mewujudkan Persekitaran Pembelajaran Yang Ideal
Penyelidikan baru menggunakan permainan komputer dan alat pakai untuk menilai keadaan fizikal dan mental yang sesuai dengan perhatian dan kawalan diri yang optimum di kalangan kanak-kanak dan orang dewasa.
Dalam kajian baru, penyelidik memerhatikan peserta bermain permainan komputer sambil menganalisis kadar jantung dan aktiviti kulit secara serentak untuk mengesan keadaan bio yang memaksimumkan potensi pembelajaran.
"Kami tahu perhatian dan peraturan diri sangat penting untuk hal-hal seperti kejayaan akademik, kejayaan kewangan, dan kesihatan dan kesejahteraan umum," kata Dr Catherine Spann, seorang penyelidik di University of Texas di Arlington dan penyelidik utama kajian ini.
"Kami berpendapat bahawa jika kami memahami keadaan fizikal dan emosi yang berbeza yang berkaitan dengan perhatian dan pengaturan diri, kami dapat mengembangkan intervensi yang disasarkan untuk anak-anak dan orang dewasa untuk mencapai kesejahteraan yang lebih besar," tambahnya.
Spann kini menjalankan Kajian Psikofisiologi Pengaturan Diri dengan sukarelawan berusia tujuh tahun ke atas, bekerjasama dengan Pusat Penyelidikan dan Pembelajaran di Muzium Sains dan Sejarah Fort Worth.
Peserta melengkapkan soal selidik mengenai tahap perhatian umum dan pengaturan diri dalam kehidupan sehari-hari, melaporkan bagaimana perasaan mereka, dan kemudian menyelesaikan tugas perhatian dan pengaturan diri pada iPad. Mereka memakai gelang untuk mengesan degupan jantung dan aktiviti kulit mereka, yang menunjukkan betapa tenang dan terikatnya mereka.
"Teknologi yang dapat dipakai yang kami gunakan memberi kami maklumat mengenai keadaan khusus mereka dan dapat memberitahu kami bahawa mereka mungkin tidak bersedia untuk duduk diam dan mendengar kuliah atau terlibat dalam aktiviti pembelajaran tertentu," kata Spann.
Skor pada tugas berdasarkan kombinasi ketepatan dan masa reaksi. Spann juga meneliti bagaimana aspek-aspek tertentu dari individu seperti jantina, usia dan peraturan diri umum dalam kehidupan seharian, mempengaruhi bagaimana tubuh bertindak balas semasa tugas tertentu yang memerlukan perhatian dan pengaturan diri, terutama ketika datang ke pembelajaran.
George Siemens, Ph.D., pengarah eksekutif makmal penyelidikan, menekankan pentingnya penyelidikan ini dalam konteks perubahan berterusan dalam model pendidikan.
"Untuk membuat pelaburan yang bijak dalam sistem sekolah kita, kita perlu lebih memahami inti pembelajaran," kata Siemens.
"Kita perlu memahami keadaan di mana orang belajar secara optimum dan cara pendidik dapat menyokong pelajar dengan sebaik-baiknya."
"Pekerjaan yang dilakukan oleh Dr. Spann di muzium memberi kita wawasan penting tentang bagaimana pola pikir dan pengaturan diri pelajar mempengaruhi kemampuan mereka untuk belajar," tambahnya.
Sumber: Universiti Texas di Arlington
