Tidak suka untuk Kumpulan Orang Yang Tidak dikenali Mungkin Dipelajari

Satu kajian baru menunjukkan bahawa walaupun kita secara semula jadi tertarik pada kelompok orang yang sudah biasa, namun tidak menyukai kumpulan yang tidak dikenali adalah tingkah laku yang dipelajari.

Hasil kajian menunjukkan bahawa, pada usia satu tahun, anak-anak sudah lebih suka penutur bahasa ibunda mereka, tetapi tidak semestinya melihat penutur bahasa yang tidak dikenali secara negatif, menurut penyelidikan di University of British Columbia (UBC).

"Diskriminasi dan konflik yang berleluasa di antara budaya telah menyebabkan ahli psikologi mempersoalkan sama ada kita secara semula jadi cenderung menyukai orang yang serupa dengan diri kita dan tidak menyukai mereka yang berbeza, atau adakah kita diajar untuk merasa seperti ini," kata Anthea Pun, kajian itu. pengarang utama dan pelajar siswazah di jabatan psikologi UBC.

"Penemuan ini menunjukkan kedua-duanya benar: menyukai orang yang serupa dengan diri kita nampaknya bias semula jadi, tetapi tidak menyukai mereka yang berbeza adalah sesuatu yang mungkin kita pelajari kemudian."

Penyelidikan sebelumnya menunjukkan bahawa kanak-kanak berusia tiga tahun menunjukkan berat sebelah positif terhadap orang yang serupa dengannya dan bias negatif terhadap mereka yang berbeza. Dalam kajian baru itu, para penyelidik UBC ingin memberi tumpuan kepada bayi untuk mengetahui kapan dan bagaimana bias ini muncul.

Kajian ini melibatkan enam eksperimen dengan 456 bayi berusia lapan hingga 16 bulan di Science World's Living Lab yang terletak di TELUS World of Science di Vancouver. Eksperimen ini meneliti seberapa cepat bayi terbiasa dengan penutur bahasa yang biasa atau tidak biasa yang melakukan tingkah laku prososial (memberi) atau tingkah laku antisosial (mengambil).

Kebiasaan mengukur berapa lama bayi memproses gambar dan suara. Apabila maklumat itu sesuai dengan harapan bayi, perhatian akan menurun pada kadar yang lebih cepat. Dengan mengukur kadar pembiasaan bayi, para penyelidik dapat mengukur secara bebas sama ada bayi telah membuat penilaian positif atau negatif terhadap orang yang bertutur dalam bahasa yang biasa dan tidak dikenali.

Secara keseluruhan, hasil kajian menunjukkan bahawa, pada usia satu tahun, bayi tidak hanya menganggap penutur bahasa ibunda mereka baik, tetapi mereka juga mengharapkan mereka menjadi prososial. Bayi kelihatan terkejut ketika memerhatikan penutur bahasa ibunda mereka yang terlibat dalam tingkah laku antisosial.

Bayi tidak kelihatan mempunyai harapan positif atau negatif terhadap penutur bahasa yang tidak dikenali, namun, menunjukkan bahawa negatif terhadap kumpulan yang berbeza dari mereka mungkin dipelajari setelah tahun pertama kehidupan.

"Kajian ini memberikan pandangan kritikal mengenai asal-usul bias kumpulan sosial dengan membolehkan para penyelidik memahami bagaimana positif dan negatif terhadap kumpulan berkembang secara bebas," kata Dr Andrew Baron, pengarang kanan kajian dan profesor bersekutu di jabatan psikologi UBC.

Sumber: Universiti British Columbia