Dilasi Murid Boleh Membantu Meramalkan Kemurungan pada Kanak-kanak Sudah Berisiko
Penyelidikan yang muncul menunjukkan pelebaran murid pada anak-anak ibu yang mengalami kemurungan apabila melihat gambaran emosi dapat membantu meramalkan risiko kemurungannya dalam dua tahun ke depan.
Dr. Brandon Gibb, seorang profesor psikologi di Binghamton University di New York, mengatakan bahawa penemuan baru menunjukkan bahawa kereaktifan fisiologi terhadap rangsangan sedih dapat menjadi potensi biomarker risiko kemurungan bagi beberapa anak.
Aspek penting dari penemuan ini ialah pupillometry adalah alat yang murah yang dapat diberikan dalam amalan keluarga atau pejabat pakar pediatrik.
Ujian mudah dapat membantu mengenal pasti anak-anak ibu yang mengalami kemurungan yang berisiko tinggi untuk mengalami kemurungan sendiri.
"Kami berpendapat kajian ini akhirnya dapat menyebabkan pemeriksaan universal di pejabat pakar pediatrik untuk menilai risiko kemurungan pada masa depan pada anak-anak," kata Gibb.
Gibb merekrut anak-anak yang ibunya mempunyai sejarah gangguan kemurungan utama dan mengukur pelebaran murid mereka ketika mereka melihat wajah marah, gembira, dan sedih.
Penilaian susulan berlaku selama dua tahun ke depan, di mana temu bual berstruktur digunakan untuk menilai tahap gejala kemurungan kanak-kanak, dan juga permulaan diagnosis kemurungan.
Para penyelidik mendapati bahawa reaksi kanak-kanak terhadap wajah dapat membantu meramalkan risiko mengalami kemurungan jangka pendek.
Secara khusus, kanak-kanak yang menunjukkan pelebaran murid yang lebih besar ke wajah sedih mengalami tahap gejala kemurungan yang lebih tinggi semasa tempoh susulan. Mereka juga menunjukkan masa yang lebih pendek untuk permulaan episod kemurungan yang signifikan secara klinikal.
Menariknya, jenis emosi yang ditunjukkan oleh wajah merupakan peramal utama kemurungan masa depan. Artinya, penemuan itu khusus untuk tindak balas murid kanak-kanak terhadap wajah sedih dan tidak diperhatikan untuk reaktiviti anak murid terhadap wajah marah atau gembira.
Sumber: Universiti Binghamton