Banyak Remaja ADHD Membawa Masalah Menjadi Dewasa
Kira-kira 40 peratus kanak-kanak dengan ADHD terus mengalami gejala hingga dewasa, menurut penyelidikan dari kumpulan Kanak-kanak dan Orang Dewasa dengan Gangguan Perhatian-Kekurangan / Hiperaktif (CHADD).
"ADHD pada masa remaja mempunyai kesan jangka panjang untuk menyesuaikan diri dengan perubahan hidup dan dikaitkan dengan kesukaran untuk menjadi pekerja, pekerja, ibu bapa, dan sebagainya," kata penyelidik David W. Brook, MD, profesor psikiatri di New Sekolah Perubatan Universiti York.
Para penyelidik mengikuti 551 remaja dengan ADHD sejak mereka berumur 14 hingga 16 tahun sehingga mereka berusia 37 tahun. Kajian asal bermula pada tahun 1975. Brook percaya mungkin merupakan kajian terpanjang untuk mengikuti remaja dengan ADHD untuk menyiasat kesannya nanti.
Para penyelidik menilai sejauh mana prestasi remaja ketika mereka berkembang dari usia remaja hingga awal dewasa. Mereka menilai kesihatan fizikal dan mental, prestasi kerja, keprihatinan terhadap kewangan, dan bidang lain.
"Kami ingin melihat kesan jangka panjang ADHD pada masa remaja pada kemudiannya berfungsi," kata Brook.
Berbanding dengan remaja dan dewasa muda tanpa ADHD, mereka yang mempunyai ADHD adalah:
- hampir dua kali lebih mungkin menghadapi masalah kesihatan fizikal;
- lebih daripada dua kali lebih mungkin mempunyai masalah kesihatan mental;
- lebih daripada lima kali kemungkinan mengalami gangguan personaliti antisosial;
- lebih daripada dua kali ganda kemungkinan prestasi kerja terganggu;
- lebih daripada tiga kali lebih mungkin mengalami tekanan kewangan.
Para penyelidik tidak menyiasat mengapa masalah ADHD berlanjutan, tetapi Brook mempunyai idea.
"Kami pikir itu ada hubungannya dengan gangguan kesulitan dalam hubungan ibu bapa-anak ketika mereka masih remaja," katanya.
Ibu bapa yang anak-anaknya didiagnosis dengan ADHD mungkin menghadapi masalah untuk menjalin hubungan antara ibu bapa-anak yang erat, kata Brook. Hubungan ibu bapa-anak yang rapat dapat membantu melindungi seseorang daripada masalah kemudian, katanya.
"Tidak menghairankan sama sekali," kata Ruth Hughes, Ph.D., CEO CHADD. "Penulis sangat menekankan pentingnya intervensi lebih awal, dan kami sangat setuju," katanya. Tanpa rawatan awal, kanak-kanak dapat mengembangkan mekanisme penanganan yang sangat tidak sihat.
Sebagai contoh, katanya, seorang remaja dengan ADHD mungkin berkata: “Mengapa mencuba? Semua orang mengatakan bahawa saya adalah pengacau. " Namun, jika ibu bapa dan guru menekankan nilai mencuba, dan menghargai hasilnya, remaja itu mungkin mengambil pandangan yang lain.
Sumber: Pediatrik
