Ibu, Ayah cenderung Berbeza dengan Masalah Persekolahan

Satu kajian baru menunjukkan perbezaan pendapat jantina di kalangan ibu bapa dalam hal persekolahan anak-anak kita. Para penyelidik mendapati bahawa ibu lebih cenderung daripada ayah untuk menyukai kedua-dua kepelbagaian sekolah dan sekolah kejiranan. Mereka juga mendapati bahawa ibu lebih cenderung mengambil berat tentang cabaran, bahaya, dan ketidakpastian yang berkaitan dengan tugas sekolah.

"Persoalan ambang kami adalah sama ada terdapat perbezaan jantina di antara ibu bapa terhadap tugas sekolah awam anak-anak mereka, dan kami mendapati perbezaan yang jelas," kata penulis utama Dr. Toby Parcel, seorang profesor sosiologi di North Carolina State University.

"Ini adalah pertama kalinya para penyelidik mengukur, secara empirikal, bagaimana tugas sekolah dipecah mengikut jantina," kata Parcel. "Dan ini memberi kita pemahaman yang lebih mendalam dan mendasar mengenai masalah ibu bapa mengenai persekolahan."

Untuk kajian itu, para penyelidik melihat data tinjauan dari 547 ibu bapa kanak-kanak di Sekolah Awam Wake County di North Carolina. Peserta tinjauan berpecah sama rata antara lelaki dan wanita.

Dan sementara kajian ini tertumpu pada satu daerah di North Carolina, Parcel mengatakan bahawa penemuan ini banyak berlaku di bahagian lain di Amerika Syarikat.

"Kami mendapati bahawa ibu lebih pro-kepelbagaian dan lebih menyokong sekolah kejiranan daripada bapa, tanpa mengira pemboleh ubah lain seperti bangsa, pendidikan, pendapatan, atau fahaman politik," kata Parcel.

"Ini menyoroti cabaran kebijakan yang dihadapi oleh pentadbir sekolah, yang sering harus mencari keseimbangan antara mempromosikan kepelbagaian sekolah dan menarik penduduk sekolah dari kawasan sekitarnya."

Hasil kajian juga menunjukkan bahawa ibu cenderung lebih bimbang daripada ayah mengenai potensi cabaran logistik yang mungkin ditimbulkan oleh penugasan sekolah, lebih prihatin bahawa penugasan semula boleh membahayakan pembelajaran atau persahabatan anak, dan lebih tidak pasti kemungkinan anak ditugaskan semula sekolah yang berbeza.

"Kami tahu bahawa dewan sekolah mengambil kira masalah ini," kata Parcel. "Sebagai contoh, di Wake County, kebimbangan ini telah menurunkan kadar, dan membatasi jumlah penugasan sekolah."

Kajian ini juga menekankan bidang lain yang berpotensi untuk penyelidikan masa depan: pilihan sekolah.

"Kami fikir kerja membuat pilihan sekolah - seperti memilih antara pilihan awam, swasta, piagam, magnet, dan sekolah rumah - adalah penting; ia memerlukan masa, usaha dan tenaga emosi, ”kata Parcel.

"Dan ini adalah kawasan yang tidak dipelajari. Kami ingin melihat soalan mengenai ini dimasukkan ke dalam tinjauan nasional yang memfokuskan pada pembahagian pekerja isi rumah. "

Makalah ini diterbitkan dalam jurnal Socius.

Sumber: Universiti Negeri Carolina Utara