Otak Tua Masih Boleh Belajar - Mungkin Terlalu Banyak
Orang yang lebih tua sebenarnya dapat mengambil dan belajar dari maklumat visual dengan lebih mudah daripada orang yang lebih muda, menurut kajian baru.
Penemuan mengejutkan ini dijelaskan oleh penurunan kemampuan untuk menyaring maklumat yang tidak relevan ketika kita semakin tua, menurut para penyelidik di Brown University.
"Cukup berlawanan dengan intuisi bahawa ada kes di mana individu yang lebih tua belajar lebih banyak daripada individu yang lebih muda," kata saintis kognitif Takeo Watanabe, Ph.D.
"Orang tua mengambil lebih banyak pada masa yang sama dengan kestabilan pembelajaran persepsi visual mereka merosot. Itu kerana keupayaan otak untuk belajar adalah terhad, ”kata Watanabe. Apabila kita mempelajari sesuatu yang baru, selalu ada risiko bahawa maklumat yang sudah tersimpan di otak dapat diganti dengan maklumat yang baru dan kurang penting.
Untuk kajian baru itu, Watanabe dan pasukan penyelidiknya merekrut sekumpulan 10 orang berusia antara 67 hingga 79 tahun dan satu lagi kumpulan 10 orang berusia antara 19 dan 30 tahun untuk eksperimen.
Selama sembilan hari, mereka berlatih dengan latihan visual yang sederhana. Ditunjukkan urutan ringkas enam simbol - empat huruf dan dua angka - sukarelawan diminta untuk melaporkan angka yang mereka lihat. Prestasi mereka pada ujian pada akhir latihan dibandingkan dengan skor mereka pada ujian pra.
Para sukarelawan diarahkan untuk hanya bersusah payah melihat dua angka tersebut, tetapi setiap simbol yang mereka lihat memiliki latar belakang titik bergerak, yang akan bergerak dengan berbagai tahap kekompakan arah. Dalam ujian pra dan pasca, penyelidik juga meminta sukarelawan untuk melaporkan arah pergerakan titik ketika mereka melihat angka.
Para penyelidik mendapati bahawa orang tua bertambah baik seperti orang muda pada tugas yang relevan untuk mengenal pasti dua angka tersebut.
Tetapi para penyelidik juga mendapati bahawa sukarelawan yang lebih tua juga mengambil tahu lebih banyak mengenai pergerakan arah titik-titik yang tidak relevan daripada individu yang lebih muda.
Para penyelidik menjelaskan bahawa otak kita biasanya mempunyai keupayaan untuk mengesan dan menekan perhatian kita terhadap ciri-ciri yang jelas dan tidak berkaitan. Oleh kerana ciri-ciri menjadi lebih sukar untuk digunakan, kita cenderung kehilangan semuanya. Akibatnya, kita biasanya dapat mengabaikan atau menyaring maklumat yang tidak berkaitan dengan tugas yang sedang dilakukan.
Fakta bahawa orang tua terus mengambil maklumat yang tidak relevan menunjukkan kegagalan sistem perhatian otak mereka untuk menekan isyarat yang tidak berkaitan dengan tugas, kata para penyelidik.
Watanabe menambah bahawa penemuan itu kemungkinan akan berlaku di bidang kehidupan lain, kerana kemampuan untuk menyaring maklumat yang tidak relevan pada amnya penting bagi semua bentuk pembelajaran.
Para penyelidik kini menggunakan teknik pencitraan otak untuk memerhatikan apa yang berlaku di otak orang tua ketika mereka belajar. Dengan pemahaman yang lebih besar, mungkin membuat strategi bukan sahaja untuk membantu orang tua belajar dengan lebih berkesan, tetapi juga untuk mencegah mereka belajar perkara yang sebenarnya tidak seharusnya mereka lakukan, para penyelidik menyimpulkan.
Kajian itu diterbitkan dalam jurnal Cell Press Biologi Semasa.
Sumber: Cell Press
