Robot Membantu Mengkaji Kemahiran Sosial Bayi
Penyelidik universiti berusaha mengembangkan robot bayi yang mampu mempelajari kemahiran sosial.
Inisiatif ini adalah sebahagian daripada usaha untuk meningkatkan pemahaman tentang perkembangan kognitif manusia.
Ahli psikologi perkembangan Universiti Miami (UM) dan saintis komputer dari University of California di San Diego (UC San Diego) sedang mengkaji interaksi bayi-ibu dan berharap dapat melaksanakan penemuan mereka dalam model robotik baru.
Fasa pertama projek ini adalah mengkaji interaksi tatap muka antara ibu dan anak, untuk mengetahui bagaimana komunikasi awal dapat diramalkan, dan untuk memahami apa yang perlu dilakukan oleh bayi dengan sengaja.
Penemuan ini diterbitkan dalam jurnal terbitan semasa Rangkaian Neural dalam kajian yang bertajuk "Mengaplikasikan pembelajaran mesin untuk interaksi bayi: Perkembangannya ada dalam perinciannya."
Para saintis memeriksa 13 ibu dan bayi berusia antara 1 hingga 6 bulan, sementara mereka bermain selama selang lima minit setiap minggu. Terdapat lebih kurang 14 sesi setiap hari. Sesi makmal direkodkan dan penyelidik menggunakan pendekatan interdisipliner untuk memahami tingkah laku mereka.
Para penyelidik mendapati bahawa dalam enam bulan pertama kehidupan, bayi mengembangkan kemahiran mengambil giliran, langkah pertama untuk interaksi manusia yang lebih kompleks.
Menurut kajian itu, bayi dan ibu mendapati corak permainan mereka, dan corak itu menjadi lebih stabil dan dapat diramalkan seiring bertambahnya usia, jelas Daniel Messinger, profesor psikologi bersekutu di UM College of Arts and Sciences dan penyelidik utama kajian ini.
"Ketika bayi bertambah tua, mereka mengembangkan pola dengan ibu mereka," kata Messinger.
“Ketika bayi tersenyum, ibu tersenyum; kemudian bayi berhenti tersenyum dan ibu berhenti tersenyum, dan bayi belajar mengharapkan seseorang akan memberi respons kepada mereka dengan cara tertentu, ”katanya. "Akhirnya bayi juga belajar untuk bertindak balas terhadap ibu."
Fasa seterusnya projek adalah menggunakan penemuan untuk memprogram robot bayi, dengan kemahiran sosial asas dan dengan kemampuan untuk belajar interaksi yang lebih rumit. Nama robotnya adalah Diego-San. Tingginya 1.3 meter (empat kaki) dan dimodelkan selepas kanak-kanak berusia 1 tahun. Pembinaan robot itu adalah usaha sama antara Kokoro Dreams dan Laboratorium Persepsi Mesin di UC San Diego.
Robot perlu mengalihkan pandangannya dari orang ke objek berdasarkan prinsip yang sama seperti yang bayi gunakan ketika mereka bermain dan berkembang. "Satu penemuan penting di sini adalah bahawa bayi kemungkinan besar mengalihkan pandangan mereka, jika mereka adalah yang terakhir melakukannya semasa interaksi," kata Messinger.
"Yang paling penting ialah berapa lama bayi melihat sesuatu, bukan apa yang mereka lihat."
Prosesnya datang secara bulat. Bayi-bayi mengajar para penyelidik bagaimana memprogramkan robot itu, dan dalam melatih robot itu, para penyelidik dapat mengetahui proses perkembangan tingkah laku manusia, jelas Paul Ruvolo, pelajar siswazah di Jabatan Sains Komputer di UC San Diego dan pengarang bersama kajian itu. .
"Aspek unik dari projek ini adalah kita memiliki alat canggih untuk mempelajari pengembangan dari sisi robotik dan psikologi perkembangan," kata Ruvolo.
"Dari sisi robotik, kami memiliki robot yang secara mekanik mendekati kerumitan sistem motor manusia dan di sisi psikologi perkembangan kami mempunyai tangkapan gerakan dan rakaman video yang halus yang menunjukkan aksi bayi ibu secara terperinci," katanya .
"Ini adalah interaksi kedua kaedah ini untuk mengkaji proses pembangunan yang membuat kita begitu bersemangat."
Pada akhirnya, robot bayi akan memberi para saintis pemahaman mengenai apa yang mendorong bayi untuk berkomunikasi dan akan membantu menjawab soalan mengenai perkembangan pembelajaran manusia. Kajian ini dibiayai oleh Yayasan Sains Nasional.
Sumber: Universiti Miami
