Bayi Memahami Konsep Kewajaran

Adakah anak-anak dilahirkan dengan rasa keadilan yang semula jadi? Satu kajian baru menjawab dengan tegas, mendapati bahawa kanak-kanak mengembangkan rasa adil sebelum mereka berumur dua tahun.

Penyelidik University of Illinois mengatakan bahawa mereka mendapati bahawa bayi berusia 19 dan 21 bulan mempunyai harapan umum terhadap keadilan, dan mereka dapat menerapkannya dengan tepat pada situasi yang berbeza.

Penyiasat melakukan dua eksperimen menganalisis tindak balas bayi ketika mereka menyaksikan senario langsung terbentang.

Pada yang pertama, kanak-kanak berusia 19 bulan melihat dua boneka zirafah menari di belakang pentas. Seorang eksperimen tiba dengan dua mainan di atas dulang dan berkata, "Saya mempunyai mainan!" "Yay!" kata zirafah.

Kemudian eksperimen memberikan satu mainan kepada setiap zirafah atau kedua-duanya kepada salah satu dari mereka. Bayi-bayi itu melihat ke tempat kejadian sehingga mereka tidak berminat.

Para penyelidik percaya masa yang lebih lama menunjukkan bahawa bayi mendapati sesuatu yang ganjil atau tidak dijangka. Dalam eksperimen ini, tiga perempat bayi kelihatan lebih lama apabila satu zirafah mendapat kedua-dua mainan tersebut.

Dalam eksperimen kedua, dua wanita saling berhadapan dengan tumpukan mainan kecil di antara mereka dan kotak plastik kosong di hadapan masing-masing.

Seorang pakar eksperimen berkata, “Wah! Lihat semua mainan ini. Sudah tiba masanya untuk membersihkannya. "

Dalam satu senario, seorang wanita dengan berhati-hati meletakkan mainannya, sementara yang lain terus bermain - tetapi eksperimen memberikan hadiah kepada pekerja dan pemalas. Dalam senario lain, kedua-dua wanita itu meletakkan mainannya dan kedua-duanya mendapat hadiah. Bayi berusia 21 bulan yang diperhatikan kelihatan lebih lama apabila pekerja dan pemalas diberi hadiah yang sama.

"Kami fikir kanak-kanak dilahirkan dengan kerangka harapan umum mengenai keadilan," kata penyelidik dan pelajar kedoktoran Stephanie Sloane, "dan prinsip dan konsep ini dibentuk dengan cara yang berbeza bergantung pada budaya dan lingkungan tempat mereka dibesarkan."

Sebilangan budaya menghargai perkongsian lebih banyak daripada yang lain, tetapi idea bahawa sumber daya harus dibahagi sama rata dan ganjaran yang diperuntukkan mengikut usaha cenderung bersifat semula jadi dan universal.

Penyelidik percaya naluri survival lain boleh campur tangan. Kepentingan diri adalah satu, begitu juga kesetiaan kepada kumpulan - keluarga anda, suku anda, pasukan anda. Penyiasat percaya bahawa lebih sukar untuk mematuhi rasa keadilan abstrak ketika anda mahukan semua kuki - atau pasukan anda lapar.

Itulah sebabnya mengapa kanak-kanak memerlukan peringatan untuk berkongsi dan berlatih dalam disiplin untuk melakukan perkara yang betul walaupun mengikut keinginan mereka.

Namun, kata Sloane, "menolong anak-anak berkelakuan lebih bermoral mungkin tidak sekeras itu jika mereka tidak memiliki kerangka harapan."

Pengertian moral bawaan ini juga dapat menjelaskan kekuatan trauma awal, katanya.

Selain daripada berlaku adil, penyelidikan menunjukkan bahawa anak-anak kecil mengharapkan orang tidak menyakiti orang lain dan menolong orang lain dalam kesusahan.

"Sekiranya mereka menyaksikan peristiwa yang melanggar harapan tersebut dengan cara yang melampau, itu dapat menjelaskan mengapa peristiwa ini mempunyai akibat yang negatif dan berkekalan," kata Sloane.

Penemuan mereka diterbitkan dalam jurnal Sains Psikologi.

Sumber: Persatuan Sains Psikologi