Peranan Keluarga Awal Luka & Tidak Berfungsi

Buku-buku yang bermanfaat dan baik telah ditulis sejak beberapa dekad kebelakangan ini mengenai keluarga yang tidak berfungsi dan luka-luka yang sering dilakukan sejak kecil hingga dewasa. Banyak yang menyatakan kepercayaan bahawa anak-anak dalam keluarga seperti itu mengambil peranan tertentu yang membantu mereka mengurus dan meredakan kesakitan.

Keluarga yang tidak berfungsi dipengaruhi oleh penyakit mental, trauma dari tragedi, atau hanya dengan diketuai oleh individu yang mempunyai kemahiran keibubapaan yang sangat buruk. Tidak ada cara yang cukup baik untuk menyatakan pernyataan itu dan banyak penulis menyentuh topik ini dengan berani dan profesional, seperti yang ditunjukkan oleh carian Internet atau perpustakaan.

Konflik, pengabaian, penyalahgunaan pelbagai jenis, rasa malu, cinta bersyarat, gaya disiplin yang salah, prasangka jantina, intoleransi seksualiti, penolakan perasaan dan fakta keluarga, disregulasi emosi, kegelisahan berleluasa dan banyak lagi yang pernah ada dalam keluarga seperti itu. Beban kemudian dipikul di luar keluarga awal, seringkali tidak dapat dirawat - membuat istilah yang ditentukan kanak-kanak dewasa (dari keluarga yang tidak berfungsi).

Sebilangan profesional mengatakan ada empat peranan asas, yang lain enam. Peranan itu nampaknya selalu berkhidmat untuk keluarga dan juga anak yang sesuai dengannya, dan melayani interaksi antara adik-beradik. Di sini saya akan menyajikan empat peranan seperti yang saya lihat, yang seolah-olah melambangkan kehidupan yang menyedihkan bagi banyak kanak-kanak yang terlibat dalam dinamika keluarga yang sakit, tidak kira penyebabnya. Mana-mana sifat seseorang dapat dijumpai di yang lain, tentu saja (dan banyak kanak-kanak mempunyai dua mata):

Pemberontak

Anak yang mengalami banyak masalah luaran kerana kesakitan dalaman. Masalah di sekolah, ubat-ubatan, kecurian kecil, kehamilan, salah laku - ini adalah "budak lelaki" (atau gadis) yang bertindak marah di rumah. Mereka sering merosakkan diri sendiri, sinis dan bahkan jahat, menjadi jiwa tua tidak lama lagi.

Tingkah laku individu ini memerlukan perhatian negatif dan mengganggu perhatian semua orang daripada masalah sebenar yang dihadapi. (Oleh itu pemberontak sering disebut kambing hitam.) Mereka sering dipandang dan digemari tetapi di dalamnya merasa kosong dan terkoyak lama hingga dewasa.

Maskot

Kanak-kanak yang menggunakan komedi dan pelik untuk meredakan kegelisahannya dan orang lain. Tingkah laku ini ringan dan lucu, seperti yang diperlukan oleh keluarga yang menderita kesakitan - tetapi badut maskot tidak memperbaiki luka emosi, hanya memberikan balsem sementara. Dia sama-sama mengalihkan perhatian dari menghadapi ketegangan yang sukar, tetapi mereka adalah arah dalaman terhadap keluarga.

Anak ini biasanya baik hati dan baik hati tetapi tidak pernah membesar. Mereka dapat menunjukkan rasa empati, kreativiti dan ketahanan yang luar biasa, tetapi masih ada kebutuhan untuk menghilangkan rasa sakit dengan melarikan diri ke dunia seperti anak-anak, selalu terjebak dalam jiwa muda.

Gadis Baik (atau Budak)

Inilah anak-anak perempuan yang taat dan putra-putra terhormat yang menjaga Ibu atau Ayah dan "melakukan perkara yang betul" dengan kos yang tinggi kepada diri mereka sendiri. Mereka mendapat nilai yang baik, tidak membuat gelombang, dan berlebihan dengan merawat. Mereka juga merupakan arah dalaman seperti maskot, untuk mengatasi masalah disfungsi tersebut. Mereka belajar pada usia muda untuk menderita kesedihan ibu bapa dan menjadi pasangan suami isteri atau kepercayaan diri.

Seperti pemberontak, mereka bertambah tua sebelum waktunya. Tanggungjawab terhadap ibu bapa yang tidak mampu atau manipulatif datang sebelum melihat kebahagiaan masa kecil mereka sendiri. Mereka adalah penentu kehidupan emosional seisi keluarga, namun keperluan mereka tidak pernah dipenuhi. Mereka boleh berkembang menjadi sangat mandiri, dengan semua faedah yang dapat diberikan, tetapi tanggungjawabnya juga menyedihkan.

Anak Yang Hilang

Inilah yang menjadi tidak kelihatan. Tidak seperti pemberontak, kanak-kanak ini sering berada di luar rumah, jauh dari rumah. Dia menguruskan emosi yang sangat sukar dengan melarikan diri ke dalam aktiviti, persahabatan, sukan - apa sahaja untuk menjauhkan diri dari pertengkaran rumah. Jiwa muda ini biasanya terputus dari kehidupan batin mereka.

Mereka dapat mengatasi kenyataan dengan melepaskan diri dari itu, tetapi mereka tidak dapat melepaskan diri dari perasaan sedih dan marah yang menghantui mereka. Menolak perasaan mereka dan mengelakkan kemarahan biasanya setara dengan kursus ini, dan juga tidak pernah mempelajari keintiman emosi orang dewasa. Mereka boleh berjaya kerana semua usaha dan aktiviti luaran itu. Walaupun begitu, mereka terlepas hubungan.