Membawa Kesihatan Mental ke Hadapan Pendidikan
Amerika telah mengiktiraf Mei sebagai Bulan Kesihatan Mental sejak tahun 1949. Selama bulan Mei, organisasi kesihatan mental bekerjasama dengan anggota masyarakat lain untuk meningkatkan kesedaran mengenai masalah kesihatan mental. Tetapi persoalannya tetap ada: Apa lagi yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kesedaran kesihatan mental yang sangat diperlukan?
Walaupun sebulan yang didedikasikan untuk kesihatan mental adalah permulaan yang baik, ini adalah permulaan yang berlaku pada tahun 1949. Pada hari-hari tertentu, anak-anak, cucu, keponakan, keponakan, saudara perempuan dan saudara kita mungkin menghadapi cabaran kesihatan mental yang tidak mereka sedari. Akibatnya, negara berada dalam krisis kerana banyak tragedi yang berlaku di persekitaran sekolah.
Ibu bapa membuang anak-anak mereka di sekolah dengan ketakutan yang semakin meningkat bahawa ini mungkin kali terakhir mereka mengucapkan selamat tinggal kepada anak-anak mereka.
Sebanyak 14 penembakan sekolah berlaku di kampus sekolah di seluruh negara dalam dua minggu pertama tahun baru. Masalah kesihatan mental yang tidak didiagnosis dan tidak dirawat sering menjadi spekulasi nombor satu mengapa jenayah berdarah ini dilakukan. Suspek jenayah ini telah diketahui berusia antara 12 hingga 23 tahun.
Dengan penyakit mental yang merangkumi sekitar satu pertiga penyakit di kalangan populasi remaja, kesihatan mental terus menjadi masalah yang semakin mendesak yang perlu ditangani di Amerika Syarikat. Sama seperti memegang tanggungjawab mengajar generasi muda tentang pentingnya kesihatan dari segi pemakanan dan senaman, juga menjadi tanggungjawab kita untuk mengajar anak-anak kita mengenai kesihatan mental mereka.
Dalam usaha meningkatkan pengetahuan mengenai masalah kesihatan mental di kalangan remaja masa kini, California meluluskan undang-undang baru pada tahun 2013 yang mewajibkan penambahan kurikulum kesihatan mental yang sesuai dengan usia ke dalam Kod Pendidikan. Undang-undang ini secara khusus menyatakan bahawa semua sekolah umum di negara bagian California perlu merevisi Kerangka Kesihatan mereka untuk memasukkan integrasi pendidikan kesihatan mental untuk kelas K-12.
Beberapa topik yang akan dibahas dalam kurikulum baru termasuk tanda-tanda amaran, gejala, dan definisi gangguan umum, bagaimana mendapatkan perkhidmatan kesihatan mental dan wawasan untuk mengatasi stigma. Tambahan pula, promosi kesejahteraan kesihatan mental, seperti hubungan sosial, kepentingan hubungan yang menyokong dan kemahiran kognitif, juga akan disertakan.
Sebagai hasil dari undang-undang baru itu, Dewan Pendidikan California dan Suruhanjaya Mutu Instruksional sekarang diminta untuk mengembangkan kurikulum kesehatan mental untuk pelaksanaannya ke dalam revisi berikutnya Kerangka Kesehatan untuk Sekolah Umum California. Walau bagaimanapun, penyemakan Rangka Kerja Kesihatan telah ditunda dua kali sejak diterbitkan, mendorong tarikh semakan berikutnya ke tahun akademik 2015-2016.
Oleh kerana kesihatan mental menjadi perkara mendesak, pelajar Master of Social Work (MSW) dari University of Southern California bekerjasama dengan tenaga pengajar sekolah menengah di Orange County dan Los Angeles County untuk membuat dan melaksanakan kurikulum untuk pendidikan kesihatan mental untuk kesembilan kelas kesihatan kelas.
Kurikulum kesihatan mental yang dicadangkan terdiri daripada empat modul pembelajaran yang dapat disatukan ke dalam kurikulum kesihatan yang ada. Modul pembelajaran mengikuti panduan yang ditetapkan oleh undang-undang baru - meliputi topik mengenai kesihatan mental, keselamatan Internet, dan senarai sumber kesihatan mental masyarakat untuk pelajar.
Pelajar MSW juga memberikan risalah Bulan Kesihatan Mental kepada pengajar kesihatan untuk diedarkan kepada pelajar pada bulan Mei. Pengajar kesihatan sekolah menengah merancang untuk memasukkan modul pembelajaran ke dalam rancangan pelajarannya semasa Bulan Kesihatan Mental.
Harapan kami ialah sekolah tempatan yang lain mengambil inisiatif untuk memasukkan masalah kesihatan mental ke dalam kelas mereka. Kami juga berharap agar negeri-negeri lain menyedari pentingnya pendidikan kesihatan mental untuk belia dan mempertimbangkan pelaksanaan undang-undang baru ini. Mari bekerjasama untuk memperbaiki generasi Amerika yang akan datang!
