Bagaimana Ibu Bapa Dapat Mengatasi Perangkap Pengguna Musim Percutian Ini
Banyak orang mengalami tekanan untuk membeli hadiah, kadang-kadang melebihi dari apa yang mereka mampu dengan selesa. Anak-anak sering mempunyai harapan yang tinggi untuk menerima hadiah berdasarkan berapa banyak hadiah yang diterima oleh rakan mereka dan mesej dari media memberitahu bahawa mereka memerlukan lebih banyak dan lebih baik.
Tanpa kesedaran yang teliti, kita sebagai ibu bapa dengan mudah terjebak dalam perintis automatik dan melakukan apa yang kita rasa harus "kita lakukan" untuk memenuhi harapan masyarakat daripada membuat pilihan berdasarkan apa yang paling bermakna bagi kita.
Berikut adalah beberapa cadangan bagaimana untuk keluar dari perangkap kepenggunaan pada musim percutian ini:
1. Tentukan apa yang paling anda hargai sepanjang cuti ini dan nilai apa yang ingin anda sampaikan kepada anak-anak anda mengenai wang, perbelanjaan, pemberian kepada orang lain, dan makna percutian
Meluangkan masa untuk mengenal pasti perkara yang paling penting bagi anda adalah langkah pertama untuk lebih berhati-hati ketika menghampiri musim percutian, dan membuat pilihan yang sesuai dengan nilai anda. Tanyakan kepada diri anda soalan berikut:
Apa yang paling penting bagi saya pada musim cuti ini?
Adakah, misalnya, bersama ahli keluarga dan rakan, meraikan makna keagamaan percutian, memberi kepada orang lain, dan lain-lain? Fikirkan bagaimana anda dapat menerjemahkan jawapan anda ke dalam aktiviti yang dapat anda dan anak anda lakukan bersama.
Seterusnya, duduk bersama anak atau anak anda dan masing-masing menulis atau berkongsi aspek percutian apa yang paling penting bagi anda. Anda mungkin memberitahu mereka bahawa tidak ada yang salah dengan mahu menerima hadiah, tetapi anda berminat untuk mengetahui bahagian lain dari musim percutian yang paling penting bagi mereka. Untuk kanak-kanak yang lebih muda, anda mungkin bertanya kepada mereka apakah perkara-perkara kegemaran mereka semasa percutian. Datang dengan beberapa idea bagaimana menjadikan cuti itu bermakna.
Bagi anak-anak yang lebih muda, jika menolong menghias adalah bahagian kegemaran percutian mereka, mungkin beri mereka tanggungjawab membuat hiasan untuk ruang tamu. Sekiranya makanan percutian adalah bahagian penting dalam percutian bagi seorang anak, bantu mereka membuat resipi khas yang boleh mereka buat, atau minta mereka mendapatkan resipi kegemaran daripada ahli keluarga yang lebih tua. Cari cara untuk mengambil perkara yang bermakna dan terjemahkan ke dalam sesuatu yang dapat anda dan anak anda lakukan bersama.
2. Mempunyai beberapa hadiah yang bukan material
Saya masih ingat di sekolah menengah bahawa salah seorang rakan saya memberi saya dan beberapa rakan kita hadiah yang sangat luar biasa semasa tamat pengajian. Itu adalah tabung kecil yang biasanya memegang gulungan filem, tetapi sebaliknya dia meletakkan sehelai kertas kecil di mana dia menuliskan keinginannya yang paling dalam untuk kita masing-masing. Saya tidak ingat banyak hadiah kelulusan lain yang saya terima, tetapi hadiah ini lebih daripada 30 tahun kemudian kerana sangat peribadi dan menyentuh hati.
Berkongsi hadiah bukan material dengan anak-anak semasa percutian (selain beberapa hadiah material) boleh menjadi cara untuk membantu mengatasi penekanan masyarakat terhadap kepenggunaan.
Bagi anak-anak yang lebih muda, hadiah mungkin termasuk membiarkan mereka berjaga 30 minit setelah tidur pada hujung minggu pilihan mereka, atau mengadakan filem khas dan malam popcorn di rumah, atau membuat kubu dengan selimut dan "berkhemah" di sana dengan beg tidur.
Untuk kanak-kanak yang lebih tua ini mungkin melibatkan hari ibu bapa / anak istimewa bersama-sama, di mana mereka dapat memilih permainan dan aktiviti, atau hari "spa" di rumah bersama. Idea untuk tweens mungkin termasuk malam "kue perang", di mana ahli keluarga berpasangan dan melihat siapa yang boleh membuat pencuci mulut yang paling enak dan paling menarik. Untuk remaja yang lebih tua, surat atau kad yang tulus yang menyatakan apa yang anda sukai tentang mereka boleh menjadi lebih bermakna bagi mereka daripada yang anda sedar. Hadiah-hadiah ini tidak semestinya menggantikan barang-barang keperluan, tetapi dapat menunjukkan kepada anak-anak bahawa beberapa hadiah terbaik tidak perlu dibeli.
Di samping itu, anda mungkin berfikir untuk menolong anak anda memberikan hadiah bukan material kepada orang lain. Sebagai contoh, mereka mungkin membingkai gambar atau catatan khas yang mereka buat untuk saudara, atau memilih foto keluarga khas untuk dibingkai dan diberikan sebagai hadiah dari mereka. Untuk kanak-kanak yang lebih tua, mereka mungkin menawarkan masa mereka sebagai hadiah - seperti menyediakan anak mereka untuk menjaga anak atau membantu saudara dengan pekerjaan selama sehari.
3. Cari kaedah untuk mengajar anak-anak tentang memberi kembali
Cari peluang untuk mengajar anak-anak tentang memberi kepada komuniti mereka dengan cara tertentu. Bagi kanak-kanak yang lebih muda, ini mungkin melibatkan mereka mengambil bahagian aktif dalam mencari mainan dan pakaian lama dan menyumbangkan apa yang tidak mereka gunakan lagi. Bagi kanak-kanak yang lebih tua, mereka mungkin melakukan beberapa pekerjaan tambahan di sekitar rumah untuk mendapatkan wang untuk membeli hadiah untuk anak yang memerlukan. Atau, anda mungkin mencari tempat untuk menjadi sukarelawan bersama, seperti di pantri makanan atau tempat perlindungan haiwan. Sebagai alternatif, anda mungkin membuat makanan bersama dan membuangnya di tempat perlindungan kehilangan tempat tinggal.
Walaupun kepenggunaan dan komersialisme akan terus menjadi sebahagian besar budaya kita, ada banyak yang dapat kita lakukan untuk mendekati musim percutian ini dengan penuh perhatian, dan dengan berbuat demikian, menciptakan makna yang lebih besar bagi diri kita sendiri dan untuk anak-anak kita.
