Penyelidikan Baru: Perkembangan Otak dan Moral

Mengapa sebilangan orang lebih cenderung melakukan khidmat masyarakat, atau bersedekah, daripada orang lain? Mengapa beberapa orang nampaknya mempunyai pertimbangan moral yang jelas, sementara yang lain kurang? Satu kajian baru, yang diterbitkan dalam Scientific Reports, mengkaji bagaimana fungsi otak berkorelasi dengan perkembangan moral.

Kajian ini berdasarkan teori tahap perkembangan moral, yang dikembangkan oleh ahli psikologi Amerika, Lawrence Kohlberg (1927 hingga 1987). Kolhberg telah mengemukakan model enam tahap, termasuk moral pra-konvensional, moral konvensional dan moral pasca-konvensional. Sebagai contoh, tahap pertama adalah tahap seperti kanak-kanak, di mana seorang kanak-kanak melakukan betul atau salah, berdasarkan mengelakkan hukuman. Pematangan moral dapat meningkat hingga tahap enam yang tercerahkan. Menurut GoodTherapy.org, ini didefinisikan sebagai seseorang yang “fokus pada menegakkan prinsip keadilan, keadilan, dan etika sejagat. Mereka percaya pada proses demokrasi, tetapi juga menyokong tidak mematuhi undang-undang yang tidak adil. "

Untuk kajian ini, para penyelidik menggunakan konsep tahap moral ini, dan memeriksa untuk mengetahui apakah penalaran moral berkaitan dengan fungsi otak yang dapat diukur. Mereka melihat 700 pelajar MBA Wharton dan menguji penaakulan moral. Individu yang mempunyai pertimbangan moral yang tinggi memang mempunyai aktiviti otak yang berbeza daripada yang lain. Mereka menunjukkan peningkatan aktiviti otak di kawasan sistem ganjaran frontostriatial otak, baik ketika subjek sedang berehat, dan ketika mereka sedang membuat keputusan.

"Sepengetahuan kami, kajian ini adalah yang pertama menunjukkan pengaruh modulasi tahap penaakulan moral terhadap aktiviti sistem ganjaran otak manusia," tulis penulis kanan kajian itu, Hengyi Rao, Ph.D. "Penemuan dari kajian kami memberikan pandangan baru mengenai potensi dasar saraf dan mekanisme pemprosesan psikologi yang mendasari perbezaan individu dalam perkembangan moral."

“Kajian kami mendokumentasikan perbezaan fungsi otak yang berkaitan dengan tahap penalaran moral yang lebih tinggi dan lebih rendah. Masih tidak jelas sama ada perbezaan fungsi otak yang diperhatikan adalah penyebabnya atau hasil tahap perbezaan penalaran moral, ”jelas pengarang bersama kajian itu, Diana Robertson, Phd., Seorang profesor Pengajian Undang-Undang dan Etika Perniagaan di Wharton Sekolah. Para penyelidik percaya bahawa faktor pengasuhan, seperti penglibatan ibu bapa, persekolahan dan pengalaman hidup, dan alam semula jadi, seperti biologi, semuanya boleh menyumbang kepada perbezaan individu dalam perkembangan moral.

Kajian masa depan akan melihat sama ada pendidikan dapat mendorong penaakulan moral setelah masa pematangan otak selesai.

Catatan ini adalah ihsan dari Kerohanian & Kesihatan.