Wawasan Baru Mengenai Neurosains Disleksia
Sebilangan besar daripada kita menganggap kebolehan membaca dan menulis begitu sahaja. Walau bagaimanapun, bagi sesetengah orang, kemahiran asas ini sukar dikuasai.
Malangnya, faktor-faktor yang berkaitan dengan pelbagai gejala yang menyumbang kepada diagnosis disleksia tetap tidak jelas. Penyelidikan baru mungkin mengubah gambaran ini ketika para penyelidik mengumumkan kemajuan besar dalam memahami penyebab disleksia.
Ahli sains saraf Begoña Díaz, Ph.D., dan rakan-rakannya di Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences di Leipzig, Jerman, telah menemui mekanisme saraf penting yang mendasari disleksia.
Mereka percaya masalah timbul di bahagian otak yang disebut medial geniculate body di thalamus. Para pakar percaya penemuan ini dapat memberikan dasar untuk mengembangkan potensi perawatan untuk keadaan tersebut.
Orang yang menderita disleksia menghadapi kesukaran untuk mengenal pasti bunyi pertuturan dalam bahasa lisan. Sebagai contoh, sementara kebanyakan kanak-kanak dapat mengenali sama ada dua kata sajak bahkan sebelum mereka bersekolah, kanak-kanak disleksia sering tidak dapat melakukannya sehingga usia sekolah rendah.
Sebilangan besar orang menderita disleksia sepanjang hidup mereka walaupun banyak yang belajar untuk mengimbangi.
“Ini menunjukkan bahawa disleksia dapat diatasi. Oleh itu, kami berusaha mencari penyebab saraf ketidakupayaan pembelajaran ini untuk mewujudkan asas untuk pilihan rawatan yang lebih baik, ”kata Díaz.
Pakar mengatakan bahawa antara lima hingga 10 peratus kanak-kanak menderita disleksia, namun hanya sedikit yang diketahui mengenai penyebabnya.
Disleksia tidak dikaitkan dengan kekurangan kecerdasan. Walau bagaimanapun, individu dengan disleksia mempunyai kesukaran dalam membaca, dan dalam memahami dan menerangkan kata-kata individu atau keseluruhan teks.
Dalam kajian baru, para penyelidik menunjukkan bahawa orang dewasa disleksia mengalami kerusakan dalam struktur yang memindahkan maklumat pendengaran dari telinga ke korteks. Litar pintas di badan geniculate medial di thalamus pendengaran menyebabkan kesalahan dalam proses bunyi pertuturan.
“Kerosakan ini pada tahap pemrosesan bahasa yang rendah dapat meresap ke seluruh sistem. Ini menjelaskan mengapa gejala disleksia sangat berbeza, ”kata Díaz.
Dalam kajian itu, para penyelidik melakukan dua eksperimen di mana beberapa sukarelawan harus melakukan pelbagai tugas pemahaman pertuturan.
Ketika individu yang terkena melakukan tugas yang memerlukan pengecaman suara pertuturan, dibandingkan dengan mengenali suara yang mengucapkan ucapan yang sama, rakaman tomografi magnetik resonans (MRT) menunjukkan tindak balas yang tidak normal di kawasan sekitar badan genikulasi medial.
Sebaliknya, tidak ada perbezaan yang jelas antara kawalan dan peserta disleksia jika tugas yang terlibat hanya mendengar suara ucapan tanpa perlu melakukan tugas tertentu.
"Oleh itu, masalahnya tidak ada hubungannya dengan pemrosesan deria itu sendiri, tetapi dengan pemrosesan yang terlibat dalam pengecaman pertuturan," kata Díaz. Tidak ada perbezaan yang dapat dipastikan antara kedua kumpulan ujian di kawasan lain dari jalur isyarat pendengaran.
Penemuan baru ini menggabungkan pelbagai pendekatan teori, yang menangani penyebab disleksia dan, untuk pertama kalinya, menyatukan beberapa teori ini untuk membentuk gambaran keseluruhan.
"Menyedari penyebab masalah selalu menjadi langkah awal menuju perawatan yang berjaya," kata Díaz.
Para penyelidik mengatakan bahawa tujuan mereka seterusnya adalah untuk mengkaji bagaimana program rawatan semasa dapat mempengaruhi tubuh geniculate medial untuk membuat pembelajaran membaca lebih mudah bagi semua orang dalam jangka masa panjang.
Sumber: Institut Max Planck
