Orang yang Beri Tweet Semasa Perbahasan Presiden Mungkin Ketahui Lebih Lanjut Mengenai Isu
Satu kajian baru telah menemui bukti bahawa penglibatan media sosial - atau menonton sosial - semasa perbahasan presiden tahun lalu menghasilkan kesan yang baik bagi mereka yang terlibat di Twitter ketika menonton perbahasan di TV.
Dalam sepasang kajian, para penyelidik di Institut Komunikasi Politik (PCI) Universiti Missouri mendapati bahawa tweet berasaskan isu berkaitan secara langsung dengan memperoleh pengetahuan yang lebih besar. Selain itu, menonton sosial sebenarnya membantu penonton memantapkan kepercayaan mereka terhadap calon pilihan mereka.
"Sepanjang kempen presiden 2016, kami sangat tertarik untuk meneroka pengaruh media sosial, termasuk Twitter, terhadap sikap dan tingkah laku politik pengundi," kata Dr Mitchell S. McKinney, profesor komunikasi dan pengarah PCI.
"Kajian perbahasan kami dirancang untuk meneliti dan melampaui serangan partisan dan amarah politikus sering membuat siaran untuk melihat apakah keterlibatan media sosial pemilih berfungsi dengan baik. Sebaik-baiknya, kami ingin menilai apakah mereka yang mengikuti dan men-tweet semasa perbahasan benar-benar mengetahui apa-apa mengenai isu politik. "
Dalam kajian pertama, para penyelidik meminta penonton debat untuk tweet sambil menonton perdebatan utama presiden Demokratik dan Republik 2016 sambil mengikuti arahan khusus.
Beberapa penonton perbahasan diminta untuk memberi tweet reaksi partisan mereka untuk menyokong calon yang mereka sukai. Peserta lain diminta untuk bersikap objektif dalam reaksi mereka terhadap calon, dan fokus terutama pada tweet berdasarkan fakta mengenai tuntutan yang dibuat oleh calon selama perdebatan.
"Hasil kami pertama kali menunjukkan bahawa keterlibatan yang lebih besar dengan Twitter semasa menonton perbahasan benar-benar meningkatkan pembelajaran, kerana mereka yang melakukan tweet lebih kerap semasa perdebatan mendapat markah lebih tinggi pada soalan pengetahuan pasca-debat," kata McKinney. “Namun, tidak semua tweet dibuat sama.
“Peserta yang terlibat dalam tweet isu lebih besar menunjukkan pemerolehan pengetahuan lebih banyak daripada penonton debat yang lebih banyak tweet mengenai gambar calon. Secara keseluruhan, hasil ini menunjukkan bahawa menonton sosial dan tweet sebenarnya dapat mempermudah pemerolehan pengetahuan politik ketika melihat perbahasan. "
Dalam kajian kedua, para penyelidik berusaha untuk memahami bagaimana individu memproses maklumat politik yang disajikan dalam perbahasan ketika terlibat dalam media sosial atau persekitaran "layar kedua".
"Pertama, kami mendapati bahawa pemerhati debat lebih memusatkan perhatian pada isu-isu kempen daripada pada gambar calon," kata Dr Ben Warner, profesor komunikasi bersekutu di University of Missouri College of Arts and Science dan anggota fakulti PCI. "Penemuan ini menunjukkan bahawa dialog politik rakyat dapat mengatasi serangan lawan politik yang biasa dan kritikan kepartian yang sering dipaparkan di media sosial.
"Kami juga mengesahkan bahawa peserta yang terlibat dalam tweet isu mempunyai hasil pengetahuan yang lebih besar dari menonton perbahasan mereka dan mendapat markah yang lebih tinggi pada pertanyaan pengetahuan pasca-debat. Akhirnya, para pemerhati debat yang terlibat dalam tweet isu yang lebih kerap lebih yakin pada pengetahuan politik mereka, dan lebih sering menggunakan 'sikap tegas' dalam tweet debat mereka. Tweet individu ini lebih cenderung setuju atau tidak setuju dengan kedudukan calon. "
Pada akhirnya, tweet isu yang lebih besar nampaknya memudahkan pengetahuan politik yang lebih besar ketika melihat perbahasan presiden, kata McKinney.
Kajian masa depan akan terus meneroka persimpangan media sosial dan politik, termasuk kandungan tweet politik warga negara dan bagaimana pemirsa debat di televisyen memproses dan belajar dari debat kempen calon.
Kajian pertama diterbitkan di Saintis Tingkah Laku Amerika. Yang kedua akan dimasukkan dalam buku yang akan datang, "Pemilihan yang Belum Pernah terjadi sebelumnya: Media, Komunikasi dan Pemilih dalam Kempen 2016".
Sumber: Universiti Missouri, Columbia
Foto:
