Obesiti Kanak-kanak Berkaitan dengan Prestasi Sekolah yang lemah dan Kemahiran Mengatasi

Penyelidikan baru menunjukkan bahawa kegemukan pada masa kanak-kanak, sekarang di peringkat wabak di Amerika Syarikat, boleh mempengaruhi prestasi sekolah dan kemahiran mengatasi situasi yang mencabar.

Untuk kajian ini, para penyelidik menganalisis tindak balas daripada 22,914 ibu bapa dan penjaga kanak-kanak berusia antara 10 dan 17 tahun yang mengambil bahagian dalam Kajian Nasional Kesihatan Kanak-kanak 2016.Tujuannya adalah untuk menentukan hubungan antara indeks jisim badan (BMI) dan lima penanda "berkembang," atau kesejahteraan keseluruhan, kerana ia berkaitan dengan pengembangan kemahiran psikososial dan mengatasi positif, kata para penyelidik.

"Obesiti kanak-kanak adalah salah satu cabaran kesihatan awam terbesar yang kita hadapi sekarang," kata Natasha Gill, MD, F.A.A.P, dan rakan perubatan kecemasan pediatrik di Sekolah Perubatan Alpert Universiti Brown dan Hospital Kanak-kanak Hasbro.

"Kami tahu bahawa kanak-kanak dengan obesiti berisiko lebih besar untuk keadaan kesihatan jangka panjang yang boleh bertahan hingga dewasa, dan kami ingin melihat sama ada obesiti mempengaruhi kesejahteraan kanak-kanak dengan segera kerana ia berkaitan dengan perkembangan kemahiran psikososial dan tanda-tanda lain berkembang. "

Menyelaraskan beberapa pemboleh ubah yang membingungkan, termasuk jantina, status kemurungan anak, rata-rata waktu tidur setiap malam, pendedahan media digital rata-rata setiap hari, tahap pendidikan ibu bapa tertinggi, dan status kemiskinan isi rumah, para penyelidik menganalisis tindak balas ibu bapa terhadap soalan mengenai sama ada anak mereka:

• menunjukkan minat dan rasa ingin tahu dalam mempelajari perkara baru;
• berusaha menyelesaikan tugas yang dimulakannya;
• tetap tenang dan terkawal ketika menghadapi cabaran;
• mengambil berat tentang prestasi baik di sekolah;
• melakukan semua kerja rumah yang diperlukan.

Para penyelidik mendapati bahawa hanya 27.5 peratus kanak-kanak dengan obesiti, yang didefinisikan sebagai BMI pada atau di atas persentil ke-95 untuk kanak-kanak dan remaja dengan usia dan jantina yang sama, dilaporkan mempunyai kelima-lima penanda berkembang.

Ini dibandingkan dengan 36.5 peratus daripada mereka yang berada dalam julat berat badan berlebihan, dengan BMI pada atau di atas persentil ke-85, dan 39 peratus kanak-kanak dengan BMI normal.

"Hubungan negatif antara obesiti dan penanda berkembang menunjukkan bahawa jika dibandingkan dengan anak-anak dengan BMI normal, remaja yang gemuk mungkin cenderung untuk mengembangkan hubungan yang sihat, sikap positif, rasa tujuan dan tanggungjawab, dan minat untuk belajar," kata Gill.

"Penanda individu berkembang terbukti tetap sama dari masa ke masa seperti keperibadian seseorang, jadi mungkin penting untuk memantau penanda ini pada masa kanak-kanak untuk memastikan perkembangan optimum hingga dewasa."

"Kami ingin semua anak mencapai potensi maksimum," lanjutnya. "Sekiranya kita dapat melakukan intervensi cukup awal, kita dapat mempromosikan perkembangan fizikal, mental, dan sosial yang positif untuk anak-anak yang berisiko ini dan membantu mereka menjadi anggota masyarakat yang bertanggungjawab dan bekerja keras."

Dia menambah penemuan kajian ini menyokong perlunya fokus dan koordinasi usaha dan sumber dari sekolah dan penyedia penjagaan kesihatan yang mensasarkan obesiti untuk meningkatkan kesejahteraan keseluruhan.

Kajian itu dibentangkan di American Academy of Pediatrics 2018 National Conference & Exhibition.

Sumber: American Academy of Pediatrics

Carta: