Ramai Pembaca yang Berjuang Mempunyai Masalah Penglihatan Teropong

Satu kajian baru Kanada mendapati bahawa banyak kanak-kanak sekolah rendah yang membaca di bawah tahap gred mempunyai cabaran dengan penglihatan mereka - walaupun ujian standard mengatakan penglihatan mereka adalah 20/20.

Penyelidik dari University of Waterloo mendapati bahawa satu pertiga daripada kumpulan kanak-kanak dengan kesukaran membaca diuji di bawah normal dalam penglihatan binokular. Penglihatan binokular yang sihat didefinisikan sebagai kedua mata dapat mengarahkan serentak pada sasaran visual yang sama. Masalah dengan penglihatan teropong boleh menyebabkan ketegangan mata, keletihan atau penglihatan berganda.

"Penilaian penglihatan binokular yang lengkap tidak selalu menjadi sebahagian daripada ujian penglihatan standard," kata Dr Lisa Christian, penyelidik utama projek ini dan profesor klinikal bersekutu di Sekolah Optometri dan Sains Penglihatan, University of Waterloo. "Namun, masalah penglihatan teropong dapat meningkatkan kesulitan akademik anak, dan harus diselidiki."

Penyelidikan ini melibatkan tinjauan retrospektif terhadap 121 kanak-kanak berusia antara enam dan 14 tahun yang semuanya telah diberi Rancangan Pendidikan Individu (IEP) khusus untuk membaca. Hasil kajian menunjukkan bahawa lebih daripada tiga perempat kanak-kanak ini mempunyai penglihatan yang baik, tetapi ketika mereka diuji untuk penglihatan teropong, lebih dari satu pertiga dari mereka mendapat skor di bawah yang dianggap normal.

Ahli optometri mengklasifikasikan anomali penglihatan binokular di bawah tiga kategori utama: penginapan, vergence dan oculomotor. Gejala kadang-kadang kelihatan jinak atau mungkin disembunyikan seperti masalah lain.

Anak-anak dengan masalah akomodatif menghadapi masalah untuk fokus atau mengalami kesukaran mengubah fokus mereka dari satu jarak ke jarak yang lain. Sebagai contoh, mata kita mempunyai sistem fokus semula jadi, serupa dengan kamera. Apabila mata tidak dapat beralih fokus dengan betul, gambar kelihatan kabur.

Kanak-kanak yang mengalami masalah rintangan menghadapi masalah untuk mengalihkan pandangan ke dalam - pergerakan mata yang diperlukan untuk membaca. Semasa membaca buku dari dekat, misalnya, mata kita harus dapat bergerak ke dalam untuk melihat kata-kata. Kanak-kanak yang mempunyai masalah oculomotor menghadapi masalah pengesanan mata dan mungkin kehilangan tempat semasa membaca.

"Anak-anak dapat melihat kata-kata di halaman, tetapi jika (misalnya) mereka mengalami kesukaran untuk membaca atau memfokuskan kata-kata pada halaman, mereka mungkin mengalami gejala ketegangan mata, penglihatan berganda atau keletihan setelah lima atau 10 minit," Christian berkata. "Ini bukan hanya mengenai ketajaman penglihatan, tetapi tentang seberapa baik mata bekerja bersama ketika melakukan aktiviti seperti membaca."

"Pemeriksaan mata penuh, terutama pada anak-anak dengan masalah penglihatan, mungkin menjadi alat bagi ibu bapa dan pendidik untuk membantu anak-anak yang didapati sukar membaca."

Sumber: Universiti Waterloo