Kanak-kanak "Left-Out" Meniru Kelakuan Kumpulan untuk Mendapatkan Penerimaan
Penyelidikan baru mendapati bahawa kanak-kanak tidak berbeza dengan orang dewasa dalam menyalin tingkah laku untuk dimasukkan dalam kumpulan "dalam".
Secara khusus, penyelidik University of Texas mendapati ancaman ostracisme mempengaruhi kanak-kanak untuk meniru tingkah laku kumpulan sebagai kaedah untuk kembali bergaul.
Kajian terdahulu menunjukkan bahawa, apabila dikecualikan, orang dewasa akan meniru tingkah laku orang lain untuk meningkatkan "suka dan hubungan" dalam usaha untuk dimasukkan kembali; dan sekarang, penyelidik mencadangkan kanak-kanak tidak berbeza.
"Manusia mempunyai sistem pengesanan ostracisme evolusi yang dipersiapkan," kata Rachel Watson-Jones, Ph.D., pengarang utama kajian dan penyelidik pasca doktoral.
Menurut kajian itu, kanak-kanak berusia lima tahun sensitif untuk dikeluarkan, terutama dari "dalam kumpulan" - mereka yang mereka rasa mereka tergolong - dan akan bertindak balas menggunakan tiruan kesetiaan tinggi untuk berafiliasi semula dengan kumpulan tersebut.
"Apabila anak-anak merasa terpinggir, mereka menyalin tingkah laku orang lain di sekitar mereka agar kelihatan lebih seperti mereka," kata Watson-Jones. "Sama ada cara mereka berpakaian, bermain, makan, atau aktiviti yang mereka sertai, seorang anak akan meniru tingkah laku orang lain untuk kelihatan seolah-olah mereka adalah sebahagian daripada kumpulan itu."
Dalam kajian itu, para penyelidik memerhatikan 176 kanak-kanak, berusia lima dan enam tahun, ketika mereka bermain Cyberball, permainan melemparkan bola maya, dalam empat keadaan. Mereka melihat mereka yang dikucilkan dari kumpulan dan yang termasuk, dan mereka yang dikucilkan dari kumpulan luar dan yang termasuk. Anak-anak "dikucilkan" dikeluarkan dari permainan dua minit.
Selain itu, para penyelidik menilai paparan wajah, postur, dan lisan kanak-kanak untuk kegelisahan dan kekecewaan, mendapati bahawa kanak-kanak yang dikucilkan oleh kumpulan menunjukkan lebih banyak kegelisahan daripada yang dikecualikan daripada kumpulan luar.
Selepas permainan, kanak-kanak menyaksikan ahli kumpulan atau ahli kumpulan melakukan corak pergerakan tangan dan objek yang sewenang-wenang tetapi disengajakan untuk mensimulasikan konvensyen kumpulan.
Dengan jelas, kanak-kanak yang telah dikeluarkan oleh kumpulan itu meniru tindakan dengan kesetiaan yang lebih tinggi daripada kanak-kanak yang telah dimasukkan. Walau bagaimanapun, kanak-kanak dikucilkan atau dimasukkan oleh kumpulan luar tidak berbeza dalam kesetiaan tiruan mereka dalam konvensyen di luar kumpulan.
Ditinggalkan dalam kumpulan yang dirasakan boleh merosakkan kesihatan mental bagi orang-orang dari segala usia.
“Pengalaman psikologis dikucilkan oleh ahli dalam kumpulan sangat membenci. Malah kanak-kanak kecil sangat terdorong untuk terlibat dalam tingkah laku seperti ritual kumpulan untuk bergaul semula dengan ahli kumpulan yang lain, ”kata profesor psikologi bersekutu Dr Cristine Legare, pengarang bersama kajian ini.
"Penyelidikan menunjukkan bahawa tindak balas tingkah laku untuk dikucilkan muncul pada awal perkembangan."
Meneliti jenis tingkah laku yang akan ditiru oleh kanak-kanak sebagai tindak balas terhadap ostracism, baik positif dan negatif, adalah arah penting masa depan untuk penyelidikan ini, kata Legare.
Makalah mereka muncul dalam jurnal Sains Psikologi.
Sumber: Universiti Texas / EurekAlert
