Latihan Ibu Bapa Menunjukkan Janji untuk Rawatan ADHD di Jepun
Satu kajian penyelidikan Jepun baru menunjukkan bahawa program latihan ibu bapa untuk gangguan hiperaktif kekurangan perhatian mungkin terbukti menjadi rawatan tingkah laku arus perdana yang berkesan.
Penyelidik dari Institut Sains dan Teknologi Okinawa (OIST) mengatakan pendekatan baru ini bertujuan untuk mengembangkan program latihan ibu bapa yang sesuai dengan budaya untuk keluarga Jepun kanak-kanak dengan ADHD.
Kajian itu muncul dalam jurnal Penyelidikan Psikologi Jepun.
Dalam program bukti-konsep, penyelidik mendapati pengurangan gejala ADHD anak-anak dan peningkatan dalam hubungan ibu bapa-anak.
Garis panduan antarabangsa untuk pengurusan ADHD pada kanak-kanak mengesyorkan ubat dan / atau terapi tingkah laku yang diluluskan. Namun, jika dibandingkan dengan banyak negara Barat, Jepun mempunyai pilihan farmakologi dan tingkah laku yang lebih sedikit. Ketersediaan terapi tingkah laku dibatasi lagi oleh kekurangan pakar terlatih.
Para penyelidik mula-mula merekrut ibu bapa Jepun kanak-kanak dengan ADHD untuk kajian rintis menggunakan strategi tingkah laku standard untuk melihat apakah ibu bapa Jepun akan selesa dengan kandungan program, strategi penilaian, dan penyampaian kumpulan program.
Walaupun para penyelidik tidak menentukan jantina ibu bapa, hanya ibu yang menghubungi penyelidik untuk mengambil bahagian dalam kajian ini dan lima ibu direkrut untuk kajian ini.
Para ibu memeluk suasana kumpulan, menyatakan pentingnya berinteraksi dengan ibu-ibu lain yang dapat memahami cabaran mengasuh anak dengan ADHD.
Namun, mereka menyatakan keinginan untuk memiliki lebih banyak maklumat mengenai penyebab ADHD serta latihan tambahan menggunakan strategi tingkah laku yang secara khusus mensasarkan ADHD. Sebagai tindak balas, para penyelidik OIST mengadaptasi New Forest Parenting Programm, dengan sokongan pemula program, untuk digunakan dengan ibu bapa Jepun.
"Adalah penting bahawa kanak-kanak dengan ADHD diberi pujian positif setelah melakukan tingkah laku yang sesuai," kata Dr Shizuka Shimabukuro dari Unit Neurobiologi Pembangunan Manusia OIST, yang merupakan pendorong penyesuaian NFPP untuk keluarga Jepun.
"Secara umum, ibu bapa Jepun memuji anak-anak mereka dengan lebih berhati-hati daripada orang tua Barat. Mengatasi norma budaya ini boleh menjadi cabaran bagi banyak ibu. "
Berdasarkan maklum balas dari kajian rintis, para penyelidik di Unit Neurobiologi Pembangunan Manusia OIST merekrut ibu hanya untuk kajian bukti konsep.
Mereka mengubahsuai program untuk menggantikan empat sesi strategi keibubapaan umum dengan enam sesi yang dirancang khusus untuk ibu bapa kanak-kanak dengan ADHD. Mereka juga menambah lima sesi sokongan tambahan pada permulaan program latihan untuk meningkatkan pemahaman ibu mengenai ADHD dan meningkatkan keyakinan mereka untuk menyertai program keibubapaan.
Para penyelidik kemudian melakukan kajian bukti konsep dengan program lanjutan baru, yang dikenali sebagai NFPP-Jepun, dengan 17 ibu Jepun, untuk menilai kesan program ini terhadap tingkah laku anak, kesejahteraan ibu, dan kemahiran keibubapaan.
Laporan ibu sebelum dan selepas program menunjukkan penurunan yang signifikan dalam gejala ADHD anak-anak, penurunan reaktiviti ibu terhadap kesukaran tingkah laku anak mereka, dan pengurangan tekanan yang mereka alami dalam peranan mereka sebagai ibu bapa.
"Kerana hasil kajian berdasarkan laporan diri dari ibu, kami tidak dapat mengesampingkan bahawa hasil positif yang kami lihat adalah disebabkan oleh perubahan persepsi ibu atau sikap terhadap tingkah laku anak mereka," kata Profesor Gail Tripp , ketua Unit Neurobiologi Pembangunan Manusia OIST.
"Walaupun begitu, meningkatkan hubungan ibu bapa-anak adalah langkah penting dalam menguruskan ADHD."
Kajian masa depan NFPP-Jepun akan menumpukan pada penggunaan objektif penilaian tingkah laku anak dan hubungan anak-orang tua.
Percubaan kawalan rawak NFPP-Jepun sedang dijalankan. Sekiranya program ini berjaya, program ini akhirnya akan tersedia secara umum di Jepun sebagai rawatan yang berkesan untuk menangani gejala ADHD.
Sumber: Institut Sains dan Teknologi Okinawa
