Terapi Individu dan Kumpulan ditunjukkan untuk Membantu Kanak-kanak dengan Tics
Pergerakan atau suara tekanan yang tidak disengajakan, yang disebut tics, boleh menyukarkan hidup anak. Penyelidikan baru mendapati bahawa terapi kumpulan dan individu boleh menjadi kaedah yang berkesan untuk mengatasi gangguan tic.
Dalam kajian baru, sekumpulan penyelidik Denmark membandingkan kesan pelbagai jenis terapi untuk melegakan tics. Penemuan positif mereka menunjukkan bahawa campur tangan oleh ahli terapi dapat menghasilkan rawatan yang lebih baik bagi anak-anak yang mengalami kehidupan yang sangat sukar dengan tics.
Salah seorang penyelidik di sebalik kajian ini, Dr. Judith Becker Nissen, seorang profesor bersekutu di Jabatan Perubatan Klinikal di Universiti Aarhus, mengatakan bahawa tics dapat dirawat secara berkesan dengan terapi kumpulan atau individu. "Ini bererti bahawa lebih banyak kanak-kanak dan orang muda dapat ditawarkan rawatan yang relevan, yang merupakan berita yang sangat dialu-alukan untuk keluarga yang terkena."
Penyelidikan ini telah diterbitkan dalam jurnal ilmiah Psikiatri Kanak-kanak dan Remaja Eropah.
Kira-kira 15 peratus daripada semua kanak-kanak mempunyai tics, dan sehingga satu peratus daripada kanak-kanak ini mempunyai tics yang diklasifikasikan sebagai kronik. Apabila tics berterusan selama lebih dari satu tahun dan merangkumi tics vokal dan motorik, gangguan itu disebut sindrom Tourette.
Gangguan ini boleh melemahkan kanak-kanak, kata Nissen.
"Sebilangan kanak-kanak menderita tics sehingga mereka mesti diberi rasa sakit. Mereka sukar untuk berkonsentrasi, misalnya kerana mereka berusaha untuk menjaga tics agar tidak mengganggu rakan sekelas mereka, atau kerana tics mereka yang berkedip menyukarkan untuk fokus.
“Selain itu, seorang anak yang membuat suara aneh atau gerakan tiba-tiba dapat mengalami gangguan. Oleh itu, kita perlu menolong kanak-kanak ini mendapatkan rawatan, walaupun kita tahu bahawa tics sering menurun ketika otak matang. Tetapi tahun-tahun awal sangat penting untuk perkembangan kanak-kanak, oleh itu semua yang boleh mengurangkan intensiti dan kekerapan tics perlu dilakukan, ”kata Nissen.
Menurut Nissen, sangat penting untuk mengetahui kesan baik terapi kumpulan.
"Sebilangan ibu bapa bimbang bahawa dalam terapi kumpulan anak mereka akan menyalin tics anak-anak lain dan berakhir dengan lebih banyak daripada mereka. Sebaliknya, anak-anak dalam terapi kumpulan diberi pilihan latihan yang dapat menyokong mereka dalam mengembangkan strategi yang dapat mereka dan ibu bapa mereka gunakan jika tics baru muncul di kemudian hari. ”
Bersama dengan rakan-rakannya, Nissen telah mengumpulkan pengalaman dan data hasil kerja dengan anak-anak dan ibu bapa. Pengalaman ini kini dikumpulkan dalam manual Denmark pertama. Manual ini tersedia untuk digunakan oleh ahli terapi dan keluarga yang terjejas.
"Ini mempunyai kelebihan untuk menggambarkan terapi individu dan kumpulan dan menggabungkan beberapa kaedah, sehingga anak-anak diberi sejumlah kaedah dan strategi," kata Nissen.
"Sebelumnya kami bergantung pada garis panduan Amerika dan lain-lain, tetapi perbezaan budaya dan pengalaman mungkin berperanan untuk hasil rawatan, jadi sangat berharga bahawa anak-anak Denmark dan ibu bapa mereka menyumbang buku panduan ini."
Sumber: Universiti Aarhus / EurekAlert
