Dwibahasa dapat Meningkatkan Fokus & Perhatian
Kajian baru mengenai faedah kognitif dwibahasa menunjukkan bahawa individu dwibahasa mempunyai kemampuan yang lebih tinggi untuk mengekalkan perhatian dan fokus.
Para penyelidik percaya bahawa kawalan perhatian yang lebih baik ini adalah sebahagian dari "kelebihan dwibahasa," dan bukannya kawalan penghambatan yang lebih baik daripada rata-rata.
Para saintis telah memperhatikan bahawa dwibahasa mempunyai kelebihan kognitif daripada mereka yang hanya bertutur dalam satu bahasa, tetapi sifat kelebihannya tidak jelas.
Satu pendapat menunjukkan bahawa dwibahasa telah mengembangkan kemampuan kawalan perencatan yang dipertingkatkan; iaitu, kemampuan untuk menekan atau menyusun rangsangan yang tidak relevan dengan tugas yang sedang dilakukan. Teori lain menunjukkan bahawa dwibahasa mempunyai kebolehan kawalan perhatian yang dipertingkatkan dan lebih mampu menumpukan perhatian pada rangsangan tertentu.
Penyelidik merekrut 99 peserta untuk menyelesaikan tiga ujian psikologi terkenal yang mengukur kemampuan kawalan penghambatan; tugas Simon, tugas Spatial Stroop dan tugas Flanker. Daripada jumlah itu, 48 orang berbahasa Inggeris-Cina yang mahir, yang telah belajar bahasa Inggeris sebelum usia 10 tahun dan bertukar antara bahasa setiap hari, dan 51 orang adalah penutur bahasa monolingual Inggeris.
Ukuran penting adalah masa yang diperlukan para peserta untuk merespon rangsangan yang ditunjukkan dalam ujian di skrin komputer.
- Dalam tugas Flanker, para peserta diberikan deretan anak panah dan diminta untuk menunjukkan arah anak panah tengah dengan menekan butang kiri atau kanan. Mereka perlu mengabaikan anak panah yang mengapit, yang menunjuk ke arah yang sama atau berbeza seperti anak panah tengah.
- Dalam tugas Spatial Stroop, peserta perlu menunjukkan arah anak panah tunggal, menunjuk kiri atau kanan, dengan menekan butang. Anak panah muncul di sebelah kiri atau kanan skrin, yang membantu atau menghalang tindak balas yang betul.
- Tugas Simon sangat mirip dengan tugas Spatial Stroop, tetapi rangsangan adalah kotak biru atau merah tunggal dan bukannya anak panah.
Dwibahasa: Bahasa dan Kognisi.
Sumber: Universiti Birmingham