Matikan Internet selama 24 Jam
Ini adalah sesuatu yang saya sebut sebagai "kegelisahan maklumat", kerana para pelajar menyatakan kegelisahan mereka dalam naratif yang mereka berikan kepada para penyelidik setelah percubaan selesai (Tetapi saya akan menambah dengan pantas, saya tidak akan menganggap ini sebagai 'kelainan' - hanya hasil yang mudah dan dapat diramalkan untuk membuang sekumpulan alat penting yang boleh kita andalkan dari dunia seharian kita).
"Pelajar menyatakan kegelisahan yang luar biasa kerana terputus dari maklumat," kata Ph.D. pelajar Raymond McCaffrey, bekas penulis dan penyunting di The Washington Post, dan seorang penyelidik semasa dalam kajian ini.
"Seorang pelajar mengatakan dia menyedari bahawa dia tiba-tiba" mempunyai kurang maklumat daripada orang lain, sama ada berita, maklumat kelas, skor, atau apa yang terjadi pada Family Guy. "
"Mereka peduli dengan apa yang sedang berlaku di kalangan rakan dan keluarga mereka dan bahkan di seluruh dunia," kata McCaffrey.
Kajian menunjukkan bagaimana pelajar perguruan bergantung pada teknologi dan media sosial mereka - menghantar teks, sambungan Internet yang sentiasa aktif, iPod. Tanpa alat ini, sebilangan pelajar merasa tidak berdaya dan cemas.
Tetapi mengapa para penyelidik mengharapkan hasil yang lain? Sekiranya anda mengambil barang-barang yang digunakan seseorang untuk membantu berkomunikasi dengan orang lain dan terus mengetahui tentang dunia di sekitarnya, bukankah luar biasa jika orang itu tidak menunjukkan kerisauan sama sekali? Diakui, 24 jam adalah waktu yang singkat untuk merasakan kegelisahan serius, namun ada juga yang dilakukan oleh pelajar. (Kami tidak tahu berapa banyak, kerana kajian ini bukan kajian rakan sebaya atau diterbitkan dalam jurnal - ia diterbitkan pada laman web dan dikeluarkan melalui siaran berita ke media).
Manusia adalah mamalia yang menggunakan alat dan jika anda membesar dengan seperangkat alat tertentu yang anda miliki, anda cenderung mengharapkannya juga tersedia untuk kegunaan anda di masa depan. Sekiranya anda mengambil Mercedes Benz yang berusia 40 tahun di pinggir bandar Dallas dan kemudian berkata, "Anda harus bekerja dengan pengangkutan awam selama seminggu," saya rasa itu juga boleh menimbulkan kerisauan pada orang itu. Sekiranya anda mengambil sekumpulan alat moden tukang kayu dan berkata, "Bangun rumah ini hanya dengan gergaji dan tukul abad ke-18 ini", lebih baik anda percaya bahawa anda akan menimbulkan kegelisahan dan perasaan tidak berdaya. Bagaimana Internet berbeza?
Dan itulah masalah dengan kajian khusus ini - semata-mata bersifat deskriptif, memeriksa naratif subjektif pelajar terhadap apa yang boleh disebut mengetuai soalan pengkaji. Ini adalah gambaran yang baik bagi sebilangan pelajar jurnalistik menggunakan teknologi Internet, telefon pintar dan media sosial. Tetapi hampir tidak sama dengan kajian empirikal dan kajian rakan sebaya.
Kekuatan Bahasa dan Label
Tetapi bahagian terbaik dalam kajian ini adalah bagaimana ia dilakukan dengan segera berpusing oleh universiti penyelidik sendiri. Kajian ini membicarakan tentang "ketergantungan media," yang mana pejabat media di University of Maryland berubah menjadi Pelajar yang Ketagihan Media Sosial. Tetapi ketergantungan media hampir tidak disebutkan dalam kesimpulan kajian. Apa yang memberi?
Sederhana - "pelajar ketagih dengan Facebook" jauh lebih seksi dan lebih menarik daripada "hubungan pelajar dengan media sosial berbeza-beza, kompleks dan kadang-kadang menyerupai kebergantungan." Tetapi "ketergantungan" adalah kata yang dimuat (sama seperti "ketagihan"). Mengapa menggunakan perkataan ini? Adakah kita menggambarkan hubungan kita sendiri dengan membaca sebagai "ketergantungan" (jika kita suka membaca banyak), atau bercakap dengan rakan kita melalui telefon?
Kajian itu tidak menunjukkan bahawa pelajar "ketagih" ke media sosial atau Facebook. Apa yang ditunjukkannya adalah bahawa pelajar mempunyai hubungan yang dekat dan positif dengan alat teknologi mereka - yang merupakan alat utama, untuk membantu kita melakukan sesuatu dengan cara yang lebih baik dan cepat. Oleh itu, walaupun panggilan telefon dianggap mencukupi oleh generasi yang lebih tua untuk terus berhubungan, generasi muda mendapati pesanan teks lebih sesuai untuk terus berhubung. Mereka mendapati media sosial sesuai untuk menjaga hubungan mereka dengan orang lain. Dan mereka percaya bahawa pengetahuan mereka tentang dunia yang mereka minati sangat berharga.
Ini adalah penemuan yang menarik, walaupun deskriptif. Pelajar kolej menggunakan alat ini dengan cara yang tidak banyak di antara kita, atau cara yang orang lain anggap mengganggu. Bukan untuk mereka - ini adalah bagaimana mereka menjalani kehidupan mereka. Sentiasa berhubung, sentiasa aktif. Seiring bertambahnya usia, mereka mungkin merasa kurang memerlukan gaya hidup yang "sentiasa aktif" (kerjaya, keluarga dan anak-anak dapat melakukannya) - tetapi mereka mungkin tidak. Generasi baru mungkin mendapati alat-alat seperti itu terus menjadi cara yang tidak ternilai untuk menjaga hubungan erat yang terjalin di kolej sejak lama.
Oleh itu, kajian ini tidak banyak berkaitan dengan "ketagihan" dan "ketergantungan" daripada yang menunjukkan kepada kita bahawa pelajar kolej menggunakan alat-alat ini sebagai cara penting untuk terus berhubung, berhubung, dan diberitahu. Dari perspektif itu, kedengarannya lebih kurang seperti "ketagihan" dan lebih seperti "memberi kuasa."
