Perkara ‘Perkara Asing’ Yang Boleh Mengajar Kita tentang Keibubapaan

Sekiranya anda adalah salah satu daripada beberapa orang di luar sana yang belum melihatnya: Perkara yang tidak dikenali adalah siri fiksyen ilmiah yang sangat mengingatkan pada "The Goonies." Cerita ini berlaku pada tahun 1983 dan jalan plot tengah mengikuti sekumpulan empat budak lelaki. Dalam episod pertama, satu daripada empat budak lelaki hilang. Tiga sahabat yang masih ada berusaha sedaya upaya untuk mencari dan menyelamatkan rakan mereka. Mereka melakukannya secara bebas daripada orang dewasa. Mereka bekerjasama sebagai satu pasukan (kebanyakannya) dan semuanya melibatkan banyak menunggang basikal. Kita semua menyukai nostalgia dalam drama lontaran ini. Sebagai pengajar kursus perguruan dalam Perkembangan Bayi dan Kanak-kanak, saya langsung terpikat dengan bagaimana rancangan itu menggambarkan kumpulan budak lelaki pra-remaja.

Sebelum kehilangan rakan mereka, watak utama menghabiskan masa lapang mereka dengan menunggang basikal dan bermain Ruang Bawah Tanah dan Naga, permainan permainan peranan utama. Setelah hilang, mereka menggunakan kemahiran yang dipelajari melalui persahabatan dan kebebasan selama bertahun-tahun untuk mengambil bahagian dalam perburuan misteri mereka sendiri. Sekiranya anak-anak ini bertahan dengan apa yang mereka hadapi, setiap CEO utama ingin mengambilnya. Mereka pintar, kreatif, pemain pasukan yang yakin akan kebolehan mereka menyelesaikan masalah.

Saya merasakan sedikit kesedihan bahawa kanak-kanak jenis ini tidak mungkin berlaku bagi kebanyakan kanak-kanak dewasa ini. Bukan kerana raksasa dan dunia "terbalik" tidak wujud. Terdapat perubahan budaya dalam keibubapaan yang menjadikan penyelesaian masalah masalah kumpulan bebas ini tidak mungkin. Saya menunjukkan dua penyebab utama: (1) layar mengambil peratusan masa kanak-kanak yang semakin besar dan (2) terlalu fokus kita pada pengawasan dan keselamatan anak-anak.

Sekiranya pertunjukan ini berlangsung pada tahun 2013 dan bukannya tahun 1983, anak-anak tidak akan menunggang basikal ke rumah masing-masing dan bermain Ruang Bawah Tanah dan Naga. Sekiranya mereka adalah anak biasa, mereka mungkin akan digugurkan oleh ibu bapa mereka untuk "tarikh bermain" yang dijadualkan. Kemungkinan besar, mereka akan bermain permainan video dan menggunakan media sosial di rumah mereka, mungkin berhubung dengan orang lain melalui skrin. Walau bagaimanapun, Ruang Bawah Tanah dan Naga adalah “mainan” yang jauh lebih unggul daripada layar, kerana ia memerlukan banyak perancangan, kerja berpasukan dan interaksi tatap muka yang sebenarnya.Permainan bermain peranan yang rumit dan waktu luaran yang tidak tersusun yang digambarkan dalam pertunjukan ini menyumbang secara positif kepada perkembangan semula jadi dan keberkesanan diri anak-anak. Keberkesanan diri adalah keyakinan anak terhadap kemampuan mereka sendiri untuk mengawal tingkah laku mereka agar berjaya di persekitaran mereka.

Oleh kerana masalah dengan skrin, termasuk berapa banyak masa yang dihabiskan kanak-kanak di skrin dan mengapa ia menjadi sangat buruk dibincangkan di tempat lain, saya akan memfokuskan pada obsesi budaya kita dengan keselamatan dan pengawasan.

Penyelidikan terbaru dari University of California, Irvine menunjukkan bahawa sebagai budaya, kita menjadi semakin fokus untuk mengawasi anak-anak ... sepanjang masa. Kajian baru ini mendapati bahawa, sebagai budaya, kita sekarang menganggap membiarkan anak-anak yang tidak diawasi menjadi salah "moral", terlepas dari seberapa besar risiko yang diberikan oleh anak-anak itu sahaja. Dan, kami mendasarkan risiko pada seberapa salah moral kami menganggap kurangnya pengawasan. Para penyelidik memberikan sketsa kanak-kanak yang ditinggalkan sendirian kerana pelbagai sebab: ibu bapa bekerja, sukarela, berehat atau cedera tanpa diduga. Para peserta memberikan pertimbangan moral ibu bapa dan menilai risiko terhadap anak. Para penyelidik mendapati bahawa risiko itu mengikuti penilaian moral. Sekiranya peserta menganggap ibu bapa berada dalam moral "salah," mereka menganggap lebih banyak risiko kepada anak.

Para penyelidik didorong oleh beberapa kejadian baru-baru ini ibu bapa menghadapi tuduhan jenayah kerana membiarkan anak-anak mereka tidak diawasi dalam situasi berisiko rendah. Contohnya tidak berkesudahan dan semakin tidak masuk akal tetapi berikut adalah beberapa: seorang kanak-kanak berusia 9 tahun yang bermain di taman awam yang sibuk semasa ibunya bekerja, seorang ibu yang meninggalkan anaknya di dalam kereta selama lima minit sambil mengambil sesuatu, pekerja sosial penglibatan seorang ibu yang membenarkan anak-anaknya bermain secara bebas di halaman belakang rumahnya yang berpagar dan penglibatan polis yang berterusan dalam keluarga yang membolehkan anak-anak mereka berjalan sejauh 1 batu dari taman secara bebas.

Apa yang menarik adalah bahawa ini adalah peralihan budaya baru-baru ini dan tidak berdasarkan bukti fakta. Namun, hal itu bertepatan dengan kedatangan kitaran berita berterusan dan media penculikan orang asing. Statistik jenayah menunjukkan bahawa jenayah ganas telah menurun dengan stabil dan cukup dramatik sejak tahun 1970-an. Namun, persepsi terhadap jenayah telah meningkat. Apa yang penting untuk diperhatikan mengenai kes-kes ini ialah ibu bapa didakwa tanpa memperhatikan bukti risiko yang dapat diketahui anak.

Membolehkan kanak-kanak bermain secara bebas atau menyelesaikan tugas yang sesuai dengan perkembangannya kini menjadi gaya keibubapaan yang dipanggil: pengasuhan bebas. Namun, mempunyai kebebasan untuk menyelesaikan masalah tanpa pengurusan mikro orang dewasa dan kemampuan untuk bermain di luar tanpa peraturan dan jurulatih juga disebut sesuatu yang lain: perkembangan anak yang sihat dan normatif. Umur di mana ia sesuai untuk pembangunan akan selalu diperdebatkan. Dan, memang benar bahawa perangai kanak-kanak itu berperanan besar apabila pantas untuk diberikan kebebasan tertentu.

Walaupun kita fokus pada perburuan penyihir kita, kita mengabaikan risiko besar yang dapat dikenal pasti untuk perkembangan anak: kekurangan masa dan ruang untuk mengembangkan ciri-ciri yang berkaitan dengan kejayaan jangka panjang dan kestabilan mental: kebebasan dan keberkesanan diri. Kami rela marah tentang semua risiko keselamatan dan tanggungjawab, tetapi tidak ada yang dikatakan mengenai risiko pengawasan berterusan dan tidak banyak yang dilakukan mengenai risiko masa skrin yang berlebihan dan tingkah laku terpencil yang tidak aktif.

Dari kajian penyelidikan itu, penulis Ashley Thomas mengatakan, “Saya berpendapat bahawa psikologi perkembangan harus mulai berbicara tentang biaya untuk tidak membiarkan anak-anak mengambil risiko. Orang-orang sepertinya membuat pengiraan ini di mana mereka mengatakan: "Baiklah, walaupun kemungkinan sesuatu yang buruk terjadi adalah kecil, tidak ada salahnya mengawasi anak-anak." Saya rasa apa yang dapat dikatakan oleh ahli psikologi perkembangan: Itu salah - ada bahaya sebenarnya untuk mengawasi anak-anak, jika anda memerhatikan mereka setiap minit setiap hari. "

Itulah apa Perkara yang tidak dikenali memuji perkembangan anak: kanak-kanak adalah makhluk yang mampu. Membolehkan mereka menggunakan kemampuan mereka dalam kumpulan sosial tanpa penglibatan ibu bapa adalah sihat (dan hilang sejak zaman kanak-kanak sekarang).