Stress Boleh Mendatangkan Risiko Kemurungan Remaja Remaja
Walaupun remaja sering membawa pelbagai peristiwa emosi, penyelidikan baru menunjukkan bahawa kanak-kanak perempuan mempunyai lebih banyak cabaran interpersonal, meningkatkan risiko mereka untuk mengalami kemurungan.
Para penyelidik Temple University percaya bahawa pendedahan yang kerap terhadap peristiwa tertekan menyebabkan kanak-kanak perempuan berkhayal, atau terlalu memikirkan masalah emosi mereka, yang dapat meningkatkan risiko mereka mengalami kemurungan.
Penemuan ini diterbitkan dalam jurnal Sains Psikologi Klinikal.
"Penemuan ini menarik perhatian kami kepada peranan penting stres sebagai faktor penyebab berpotensi dalam perkembangan kerentanan terhadap kemurungan, terutama di kalangan gadis, dan dapat mengubah cara kita menargetkan risiko kemurungan remaja," kata penulis utama, Jessica Hamilton.
"Walaupun terdapat pelbagai kelemahan lain yang menyumbang kepada kemunculan kadar kemurungan kanak-kanak perempuan yang lebih tinggi semasa remaja, kajian kami menyoroti jalan penting yang dapat menjelaskan risiko kemurungan kanak-kanak perempuan yang lebih besar."
Penyelidikan sebelumnya menunjukkan bahawa remaja dapat menafsirkan peristiwa emosi dengan cara yang negatif. Apabila ini digabungkan dengan fokus yang berlebihan pada mood mereka yang tertekan (ruminasi), mereka menjadi lebih berisiko mengalami kemurungan.
Dalam kajian itu, Hamilton, seorang pelajar kedoktoran, membuat hipotesis bahawa tekanan hidup yang berkaitan dengan hubungan interpersonal dapat memanfaatkan kerentanan remaja dan meningkatkan risiko kemurungan.
Hamilton percaya tekanan interpersonal yang disumbangkan oleh seorang remaja - seperti bertengkar dengan ahli keluarga atau rakan - dapat meningkatkan peluang untuk mengalami kemurungan.
Penyiasat mengkaji maklumat dari 382 remaja Kaukasia dan Afrika-Amerika yang mengambil bahagian dalam kajian membujur yang sedang berlangsung.
Remaja melengkapkan langkah laporan diri yang menilai kelemahan kognitif dan gejala depresi pada penilaian awal, dan kemudian menyelesaikan tiga penilaian susulan, masing-masing berjarak sekitar tujuh bulan.
Seperti yang dijangkakan, remaja yang melaporkan tahap tekanan interpersonal yang lebih tinggi menunjukkan tahap gaya kognitif negatif dan ruminasi yang lebih tinggi pada penilaian kemudian.
Penemuan ini disahkan walaupun para penyelidik mengambil kira tahap awal kelemahan kognitif, gejala kemurungan, dan seks.
Kanak-kanak perempuan cenderung menunjukkan lebih banyak gejala depresi pada penilaian susulan daripada kanak-kanak lelaki - sementara gejala kanak-kanak lelaki nampaknya menurun dari penilaian awal menjadi tindak lanjut, gejala kanak-kanak perempuan tidak.
Para penyelidik juga mendapati bahawa kanak-kanak perempuan terdedah kepada sebilangan besar stres yang bergantung kepada interpersonal dari masa ke masa.
Penyiasat percaya bahawa pemerhatian ini menunjukkan bahawa pendedahan kepada stresor inilah yang mengekalkan tahap ruminasi pada kanak-kanak perempuan dan, dengan itu, risiko mereka mengalami kemurungan dari masa ke masa.
Para penyelidik menekankan bahawa kaitan itu tidak didorong oleh kereaktifan terhadap tekanan; kanak-kanak perempuan tidak lebih reaktif terhadap tekanan yang dialami berbanding kanak-kanak lelaki.
"Ringkasnya, jika anak lelaki dan perempuan terkena jumlah stres yang sama, keduanya cenderung mengembangkan ruminasi dan gaya kognitif negatif," jelas Hamilton.
Yang penting, jenis tekanan lain, termasuk tekanan interpersonal yang tidak bergantung pada remaja (seperti kematian dalam keluarga) dan tekanan yang berkaitan dengan pencapaian, tidak dikaitkan dengan tahap ruminasi atau gaya kognitif negatif kemudian.
"Ibu bapa, pendidik, dan doktor harus memahami bahawa pendedahan kanak-kanak perempuan terhadap tekanan interpersonal menjadikan mereka berisiko terdedah kepada kemurungan dan akhirnya, kemurungan itu sendiri," kata Hamilton.
"Oleh itu, mencari cara untuk mengurangkan pendedahan kepada stres ini atau mengembangkan cara yang lebih berkesan untuk bertindak balas terhadap stres ini mungkin bermanfaat bagi remaja, terutama kanak-kanak perempuan."
Menurut Hamilton, langkah seterusnya adalah untuk mengetahui mengapa kanak-kanak perempuan terdedah kepada tekanan interpersonal yang lebih banyak.
"Adakah sesuatu yang khusus untuk hubungan wanita remaja? Adakah harapan masyarakat terhadap remaja perempuan muda atau cara gadis muda disosialisasikan yang menjadikan mereka berisiko untuk stres interpersonal? Ini adalah soalan yang perlu kita cari jawapannya, ”katanya.
Sumber: Persatuan Sains Psikologi
