Menyimpan Data Boleh Memori Memori Manusia untuk Maklumat Baru
Penyelidikan psikologi baru menunjukkan bahawa menyimpan sesuatu, seperti fail di komputer, dapat meningkatkan ingatan kita untuk maklumat yang kita temui seterusnya.
Para penyelidik berteori bahawa tindakan memunggah maklumat membantu membebaskan sumber kognitif yang kemudian dapat digunakan untuk mengingat maklumat baru. Dengan cara ini, pemunggahan maklumat dapat membantu kreativiti, membolehkan kita berfikir dengan lebih baik di luar kotak.
Kajian ini telah diterbitkan di Sains Psikologi, jurnal Persatuan Sains Psikologi.
"Penemuan kami menunjukkan bahawa orang jauh lebih baik dalam belajar dan mengingat maklumat baru ketika mereka menyimpan maklumat sebelumnya," kata saintis psikologi dan penulis kajian Benjamin Storm, Ph.D., dari University of California, Santa Cruz.
Ideanya cukup mudah: Menyimpan bertindak sebagai bentuk pemunggahan. Dengan memastikan bahawa maklumat tertentu akan dapat diakses secara digital, kita dapat mengalokasikan semula sumber kognitif agar tidak menyimpan maklumat tersebut dan fokus untuk mengingat maklumat baru. "
Storm and Sean Stone, bekas pelajar sarjana Universiti California, Santa Cruz, berminat untuk meneroka interaksi antara memori dan teknologi.
Walaupun penyelidikan terdahulu menunjukkan bahawa menyimpan maklumat pada peranti digital, seperti komputer atau kamera, menghambat memori kemudian, para penyelidik membuat hipotesis bahawa mungkin ada sisi positif dari pelupa yang disebabkan oleh penjimatan ini.
"Kami cenderung memikirkan melupakan berlaku ketika ingatan gagal, tetapi penyelidikan menunjukkan bahawa melupakan memainkan peranan penting dalam menyokong fungsi adaptif memori dan kognisi," kata Storm.
Dalam kajian pertama, penyelidik mempunyai 20 pelajar kolej yang menggunakan komputer untuk membuka dan mengkaji pasangan fail PDF (Fail A dan Fail B). Setiap PDF mengandungi senarai 10 kata nama biasa.
Pelajar mempunyai masa 20 saat untuk mempelajari Fail A sebelum menutup fail. Mereka kemudian mempelajari Fail B selama 20 saat dan segera diuji berapa banyak kata nama yang dapat mereka ingat dari fail tersebut. Hanya selepas ini mereka diuji pada memori mereka untuk Fail A.
Yang penting, dalam separuh daripada percubaan, para pelajar disuruh menyimpan Fail A ke folder tertentu setelah mempelajarinya. Pada separuh yang lain, mereka hanya diberitahu untuk menutup fail tersebut.
Seperti yang diharapkan oleh penyelidik, pelajar mengingat lebih banyak perkataan dari Fail B ketika mereka menyimpan Fail A daripada ketika mereka menutupnya. Kajian kedua dengan kumpulan 48 pelajar yang berasingan mengesahkan hasil ini.
Tetapi kajian kedua juga mendedahkan bahawa kesan memori yang berkaitan dengan penjimatan bergantung pada seberapa boleh dipercayai pelajar berfikir proses penjimatan itu.
Apabila para pelajar diberitahu bahawa versi Fail A yang disimpan mungkin tidak melekat, bahawa kandungannya sebenarnya tidak dapat diakses, mereka tidak menunjukkan faedah memori yang berkaitan dengan simpanan. Iaitu, ketika mereka menganggap simpanan tidak boleh dipercayai, memori pelajar untuk Fail B adalah sama tanpa mengira sama ada mereka menyimpan Fail A.
"Ketika teknologi berkembang, komputer dan telefon pintar menjadikannya lebih mudah dan lebih mudah untuk menyimpan maklumat, yang tampaknya mempunyai akibat penting bagi cara-cara di mana fungsi memori kita berfungsi," kata Storm.
"Dengan memperlakukan komputer dan peranti digital lain sebagai penyambungan memori, orang mungkin melindungi diri mereka dari kos melupakan sambil mengambil keuntungan."
Para penyelidik percaya bahawa faedah memori menyimpan maklumat sebelumnya bahkan mungkin mempunyai implikasi yang luas untuk bagaimana kita berfikir secara umum.
"Mengemukakan idea baru atau menyelesaikan masalah sering kali memerlukan kita berfikir di luar kotak, untuk berbicara, dan melupakan maklumat sebelumnya membolehkan kita melakukan itu," kata Storm.
"Dengan menolong kami mengurangkan aksesibilitas maklumat lama, penjimatan dapat memudahkan kemampuan kami memikirkan idea baru dan menyelesaikan masalah yang sukar."
Sumber: Persatuan Sains Psikologi / EurekAlert
