Budaya Mempengaruhi Persepsi

Orang Amerika dan orang-orang dari budaya Barat sangat tertantang dalam kemampuan mereka untuk memahami sudut pandang orang lain kerana mereka adalah sebahagian daripada budaya yang mendorong individualisme.

Para saintis juga mendapati bahawa sebaliknya, orang Cina, yang hidup dalam masyarakat yang mendorong sikap kolektif dalam kalangan anggotanya, jauh lebih mahir dalam menentukan perspektif orang lain, menurut satu kajian baru.

Salah satu akibat daripada masalah orang Amerika dan orang Barat yang lain untuk melihat sesuatu dari sudut pandang orang lain adalah komunikasi yang goyah, kata Boaz Keysar, Profesor Psikologi di University of Chicago.

"Banyak tindakan dan kata-kata mempunyai banyak makna. Untuk menyelesaikan apa yang sebenarnya dimaksudkan oleh seseorang, kita perlu mendapatkan perspektif mengenai apa yang mungkin dia fikirkan dan, misalnya, orang Amerika, yang tidak mempunyai kemahiran itu berkembang dengan baik, mungkin cenderung membuat lebih banyak kesalahan dalam memahami apa maksud orang lain, ”kata Keysar.

Keysar adalah pengarang bersama pelajar siswazah Universiti Shali Wu dari "Kesan Budaya Terhadap Pengambilan Perspektif," yang membincangkan penyelidikan mereka dan diterbitkan dalam jurnal terbitan semasa Sains Psikologi.

Walaupun kajian kanak-kanak menunjukkan bahawa kemampuan seseorang untuk menghargai perspektif orang lain adalah universal, tidak semua masyarakat mendorong anggotanya untuk mengembangkan kemahiran ketika mereka dewasa.

"Anggota kedua budaya ini nampaknya mempunyai fokus yang berbeza secara mendasar dalam situasi sosial," penulis menulis mengenai orang Cina dan Amerika.

"Anggota budaya kolektivis cenderung saling bergantung dan mempunyai konsep kendiri yang ditentukan dari segi hubungan dan tanggungjawab sosial," kata mereka.

"Sebaliknya, anggota budaya individualis cenderung berusaha untuk mencapai kemerdekaan dan mempunyai konsep kendiri yang ditentukan dari segi aspirasi dan pencapaian mereka sendiri."

Untuk mengkaji perbezaan budaya ini dalam komunikasi interpersonal, pasukan merancang permainan yang menguji seberapa cepat dan secara semula jadi orang dari dua kumpulan dapat mengakses perspektif orang lain.

Mereka memilih dua kumpulan pelajar University of Chicago: satu terdiri daripada 20 orang dari China yang membesar berbahasa Mandarin, dan kumpulan lain termasuk 20 orang bukan Asia Amerika yang semuanya penutur bahasa Inggeris.

Para penyelidik menguji hipotesis yang menunjukkan bahawa saling bergantung akan membuat orang fokus pada orang lain dan jauh dari diri mereka sendiri. Mereka melakukannya dengan meminta orang-orang dari kumpulan budaya yang sama berpasangan dan bekerjasama untuk memindahkan objek ke dalam kotak kotak yang diletakkan di antara mereka.

Dalam permainan, satu orang, "pengarah," akan memberitahu orang lain, "subjek", di mana objek harus dipindahkan. Di sebilangan kotak, sekeping kadbod menyekat pandangan pengarah, sehingga subjek dapat dengan jelas memberitahu objek apa yang tidak dapat dilihat oleh pengarah. Dalam beberapa kes terdapat dua objek yang serupa, satu yang tersekat dari pandangan pengarah dan satu lagi dapat dilihat oleh kedua-dua orang yang bermain permainan.

Subjek Bahasa Cina segera tertumpu pada objek yang dapat dilihat pengarah dan menggerakkan objek yang betul. Ketika orang Amerika diminta untuk memindahkan objek dan ada dua objek serupa di grid, mereka berhenti dan sering harus bekerja untuk mengetahui objek yang tidak dapat dilihat oleh pengarah sebelum memindahkan objek yang betul.

Dengan mengambil kira perspektif orang lain, lebih banyak pekerjaan untuk orang Amerika, yang rata-rata menghabiskan lebih kurang dua kali lebih banyak masa untuk menyelesaikan pergerakan daripada orang Cina.

Yang lebih mengejutkan bagi para penyelidik adalah kekerapan di mana banyak orang Amerika mengabaikan kenyataan bahawa pengarah tidak dapat melihat semua objek.

"Walaupun terdapat kesederhanaan tugas, mayoritas subjek Amerika (65 persen) gagal mempertimbangkan kepedulian pengarah sekurang-kurangnya sekali selama percobaan," dengan meminta pengarah objek apa yang dimaksudkannya atau dengan memindahkan objek yang dapat dilakukan oleh pengarah tidak nampak, kata Keysar. Sebaliknya, hanya satu subjek bahasa Cina yang kelihatan bingung dengan arahannya.

"Rupa-rupanya, saling ketergantungan yang melayari budaya Tiongkok berpengaruh pada anggota budaya dari masa ke masa, memanfaatkan kemampuan manusia untuk membezakan antara pikiran diri dan yang lain, dan mengembangkan kemampuan ini untuk memungkinkan orang Cina menafsirkan secara tidak reflektif tindakan orang lain dari perspektifnya, ”tulis penulis.

Orang Amerika tidak kehilangan kemampuan ini, tetapi nilai kemerdekaan bertahun-tahun berdasarkan budaya tidak mendorong pengembangan alat mental yang diperlukan untuk mengambil kira pandangan orang lain, kata mereka.

Sumber: Universiti Chicago

Artikel ini telah dikemas kini dari versi asal, yang pada mulanya diterbitkan di sini pada 13 Julai 2007.

!-- GDPR -->