Aktiviti Seks Dalam Talian Remaja Boleh Berisiko

Pada zaman maklumat, remaja mempunyai banyak peluang untuk meneroka seksualiti secara dalam talian. Penyelidikan baru menunjukkan bahawa pendedahan ini mempunyai risiko besar kerana pengalaman seksual dalam talian dapat meramalkan sama ada remaja menjadi mangsa serangan seksual satu tahun kemudian.

Penemuan ini menggarisbawahi pentingnya membantu remaja memahami bagaimana pengalaman seksual dalam talian dapat membentuk pengalaman luar talian mereka.

Penyiasat dari Michigan State University menggunakan novel, pendekatan berpusatkan orang untuk mengesan hubungan tersebut. Metodologi ini mengenal pasti corak tingkah laku tertentu dalam subkumpulan orang daripada pemerhatian umum di sekumpulan besar.

Penyelidik mengatakan pendekatan baru itu membolehkan mereka mengesan pengalaman dalam talian gadis-gadis dan pengalaman luar talian yang lebih rumit daripada kajian sebelumnya.

"Adalah masuk akal bahawa melakukan tingkah laku berisiko dalam talian akan diterjemahkan kepada risiko luar talian," kata Dr Megan Maas, pengarang penyelidikan dan penolong profesor MSU pembangunan manusia dan kajian keluarga di MSU.

"Tetapi kami dapat mengenal pasti corak tingkah laku dalam talian tertentu yang berkorelasi dengan kerentanan terhadap hasil luar talian yang berbeza - yang tidak pernah diambil dari pendekatan konvensional sebelumnya."

Maas dan rakannya menilai data dari 296 gadis berusia antara 14 dan 17 tahun, yang melaporkan sendiri pengalaman seksual dalam talian dan luar talian mereka selama lima tahun. Selain itu, gadis-gadis itu akan mengunjungi makmal setiap tahun untuk temu duga trauma untuk mengukur pengalaman seperti penderaan seksual, serangan atau keganasan yang mungkin tidak dapat dikesan dalam tinjauan.

"Dengan menilai pengalaman seksual dalam talian remaja menggunakan pendekatan yang berpusat pada orang, kami dapat mengelompokkan remaja tersebut ke dalam empat kelas pola pengalaman, yang meramalkan hasil kesihatan seksual dan korban satu tahun kemudian," kata Maas.

Empat kelas tersebut adalah:

• inklusif dalam talian: Remaja ini mempunyai kebarangkalian tinggi untuk mempunyai beberapa pengalaman seksual dalam talian, termasuk melihat pornografi Internet, berbual dengan orang asing mengenai seks, menghantar gambar bogel dan berpose secara provokatif di media sosial. Kelas ini sering mempunyai orang asing yang menghantar komen seksi di akaun media sosial mereka, meminta foto bogel dan meminta mereka untuk seks;
• pencari: Remaja ini sengaja mencari pornografi Internet, berbual dengan orang lain mengenai seks dan menyiarkan gambar seksi di media sosial, tetapi sengaja tidak mempunyai gambar profil seksi dan tidak mendapat banyak perhatian dalam talian dari orang lain;
• penarik: Kelas remaja ini mendapat perhatian orang lain dalam talian, walaupun mereka tidak mencarinya secara eksplisit. Mereka mempunyai profil media sosial yang seksi, meminta orang meminta gambar bogel, menerima komen tentang betapa seksi mereka dan meminta orang asing meminta mereka untuk melakukan hubungan seks luar talian;
• pantang dalam talian: Kumpulan ini tidak mempunyai kemungkinan mempunyai pengalaman seksual dalam talian.

Tujuannya adalah untuk menentukan corak pengalaman seksual dalam talian yang berkaitan dengan tiga hasil luar talian satu tahun kemudian: risiko HIV, serangan seksual dan keganasan pasangan intim, kata Maas.

Mereka mendapati bahawa penarik lebih cenderung diserang secara seksual daripada pencari; inklusif dalam talian mungkin diserang secara seksual atau melakukan seks berisiko, terutamanya jika mereka pernah mengalami penderaan seksual atau serangan sebelumnya; sedangkan, pencari lebih cenderung mempunyai pasangan romantis yang ganas secara fizikal, terutama jika mereka pernah mengalami penderaan seksual atau serangan sebelumnya.

Maas mengatakan penemuannya menunjukkan betapa pentingnya remaja mendapat pendidikan untuk memahami bagaimana pengalaman seksual dalam talian dapat membentuk pengalaman luar talian mereka. Secara khusus, dia berharap sekolah dan keluarga dapat mendidik remaja mengenai kesihatan seksual dan persetujuan serta hubungan yang sihat, kerana pengalaman dalam talian mereka dapat membawa akibat yang serius.

"Daripada berusaha mengatasi yang mustahil seperti menghapuskan pendedahan remaja terhadap pornografi atau kemampuan untuk menarik perhatian, kita dapat dan harus mendidik mereka tentang realiti dan risiko ini dan menawarkan alternatif untuk belajar dan mengekspresikan seksualiti," kata Maas.

Kajian ini muncul di Jurnal Belia dan Remaja.

Sumber: Universiti Negeri Michigan