Kimia Otak Meramalkan Keupayaan untuk Belajar "Dengan Melakukan"
Kemajuan dalam sains kognitif dan praktik pendidikan telah menyebabkan pemahaman yang jelas bahawa orang mempunyai gaya pembelajaran yang berbeza, baik itu pendengaran, visual, atau sentuhan. Dalam kajian baru, kolaborasi antarabangsa telah menentukan kaitan antara tahap neurotransmitter GABA di otak dan pembelajaran taktil.
Sekiranya anda seorang pelajar pendengaran, anda belajar dengan mendengar dan mendengar, sementara pelajar visual belajar dengan baik dengan membaca atau melihat gambar. Pelajar taktil belajar dengan menyentuh dan melakukan.
Ahli sains saraf di Ruhr-University Bochum menggunakan spektroskopi resonans magnetik untuk menunjukkan bahawa tahap GABA asas dapat meramalkan kejayaan dalam pembelajaran taktil.
Hasil kajian telah diterbitkan dalam jurnal ilmiah Korteks serebrum.
Penyelidik menjelaskan bahawa memproses maklumat dari persekitaran memerlukan tahap integrasi maklumat yang tinggi oleh sistem saraf yang bergantung pada isyarat elektrik dan kimia.
Salah satu bahan kimia yang paling penting di otak adalah GABA, yang merupakan sumber utama penghambatan kortikal. Tahap GABA telah terbukti terlibat secara kritis dalam kemampuan otak untuk menyesuaikan diri dan belajar, yang memungkinkan kita meningkatkan deria kita secara berkesan melalui pendedahan berulang.
Penyelidikan sebelumnya menunjukkan bahawa dengan merangsang hujung jari secara pasif dengan arus elektrik tahap rendah, ketajaman taktil dapat ditingkatkan.
Dengan menggunakan protokol serupa bersamaan dengan pengukuran GABA yang tidak invasif, para penyelidik telah menyediakan mekanisme yang berkaitan dengan pembelajaran. Ringkasnya, semakin tinggi tahap GABA korteks somatomotor utama, semakin besar potensi pembelajaran deria.
Yang penting, tahap GABA tidak dipengaruhi oleh pembelajaran sensori, melainkan besarnya pembelajaran berkaitan dengan tahap awal neurotransmitter.
Seperti yang dijelaskan oleh para penyelidik, "Di antara faktor genetik dan anatomi lain yang mengganggu pembelajaran, neurotransmitter GABA memainkan peranan penting dalam pembelajaran taktil.
Kepekatan awalnya memungkinkan kita meramalkan seberapa berkesan stimulasi pasif dalam pembelajaran, seperti yang ditunjukkan oleh peningkatan diskriminasi taktil. "
Penyelidik mengatakan bahawa penyelidikan masa depan akan berusaha untuk memberikan gambaran lebih lanjut mengenai mekanisme pembelajaran deria.
Sumber: Ruhr-University Bochum / EurekAlert
