Kelas Rendah Mungkin Lebih Bijak Daripada Kelas Menengah dalam Isu Interpersonal
Penduduk kelas rendah mungkin lebih bijak daripada rakan kelas menengah mereka dalam kemampuan mereka untuk membuat pertimbangan mengenai masalah interpersonal, menurut kajian baru oleh penyelidik dari University of Waterloo di Ontario, Kanada.
Kajian ini mendefinisikan kebijaksanaan sebagai kemampuan untuk berfikiran terbuka, rendah diri secara intelektual dan menyatukan perspektif yang berbeza mengenai isu-isu yang direnung orang.
Ketika para penyelidik membandingkan kelas sosial dan kebijaksanaan mereka yang berkaitan, mereka mendapati bahawa kawasan dan individu yang lebih makmur, serta situasi yang menggambarkan kedudukan sosial yang lebih tinggi, dikaitkan dengan penurunan kemampuan untuk berfikir secara bijak.
"Ini tidak menghairankan ketika kita mempertimbangkan penekanan budaya kita pada kecerdasan seperti IQ, kecekapan untuk menyelesaikan tugas secara mandiri dan fokus pada diri sendiri berbanding dengan pertimbangan orang lain, dalam mencapai kejayaan," kata Dr. Igor Grossmann, profesor bersekutu psikologi yang mengetuai penyelidikan Waterloo.
"Ketika kami terus fokus sebagai masyarakat terhadap kemerdekaan dan hak di kalangan kelas menengah, kami juga secara tidak sengaja mengikis kebijaksanaan dan alasan untuk memilih penduduk yang lebih mementingkan diri sendiri."
Dengan menggunakan tinjauan dan kajian makmal berskala besar, Grossmann dan pengarang bersama Justin Brienza, Ph.D. calon di Waterloo pada masa kajian, dapat memanfaatkan penemuan penyelidikan sebelumnya yang menunjukkan bahawa individu yang berpendapatan rendah sering kali lebih peka terhadap persekitaran mereka.
Sebagai contoh, individu berpendapatan rendah - sering didorong oleh kekurangan ekonomi - lebih cenderung mempertimbangkan kesan keputusan mereka terhadap orang di sekeliling mereka dan mereka yang mempunyai hubungan saling bergantung. Khususnya, sifat berfikiran terbuka dan menyatukan perspektif yang berbeza diperlukan untuk berkoordinasi dengan orang lain dan berkongsi sumber.
Kajian semasa mengenai kelas sosial dan bagaimana ia berkaitan dengan penaakulan bijak adalah khusus untuk konflik interpersonal dan tidak menunjukkan perbezaan yang berkaitan dengan kelas dalam domain penaakulan antara kumpulan, seperti dalam perbahasan sosial atau politik.
"Melihat diri dalam konteks hubungan interpersonal dapat menjadi makmur, seperti yang ditunjukkan oleh masyarakat lain seperti China, Korea atau Jepun," kata Grossmann. "Untuk meningkatkan kesejahteraan budaya, pembuat undang-undang dan pembuat dasar Kanada berpeluang mengintegrasikan kebijaksanaan dan belajar dari ketahanan dengan orang-orang mendekati kesulitan ekonomi."
Hasil kajian diterbitkan dalam jurnal Prosiding Persatuan Diraja B.
Sumber: Universiti Waterloo
