Hookup Kolej Mungkin Lebih Bercakap Daripada Bahan
Pelajar boleh menggunakan istilah berfikir bahawa ia bermaksud sejenis kematangan atau menandakan suatu bentuk pemberontakan. Namun, pihak berkuasa khuatir konotasi boleh menyebabkan tingkah laku seksual yang lebih berisiko.
Penyiasat dari University of Nebraska-Lincoln meneliti bagaimana rangkaian sosial pelajar kolej sering memimpin mereka untuk menentukan, melihat dan mengambil bahagian dalam "hubungan." Kajian ini juga melihat sejauh mana rangkaian tersebut mempengaruhi tingkah laku seksual yang berisiko.
Dalam kajian itu, 84 peratus pelajar mengatakan bahawa mereka telah berbincang dengan rakan kuliah mereka dalam empat bulan sebelumnya mengenai hubungan. Tetapi ketika ditanya berapa banyak hubungan mereka selama tahun sekolah, pelajar melaporkan lebih sedikit untuk dirinya sendiri daripada apa yang mereka anggap telah dialami oleh "pelajar biasa".
Tetapi kajian itu mendapati bahawa perbincangan yang kerap mengenai kaitan mempunyai kesan "menormalkan" pada pandangan pelajar mengenai latihan tersebut. Itu membawa kepada sikap yang lebih setuju terhadap hubungan dan, selalunya, tingkah laku seksual yang lebih berisiko, kata para penyelidik.
"Kami berminat bagaimana komunikasi mengenai hubungan dengan rakan dan keluarga dapat membenarkan atau menormalkan tingkah laku berisiko yang berpotensi," kata penyelidik Amanda Holman, seorang pelajar kedoktoran di UNL.
"Pelajar yang mempunyai hubungan kuat dengan rakan sebaya dan percakapan rakan sebaya yang kerap mengenai seks lebih berkaitan dengan penyertaan dalam hubungan dan sikap yang lebih baik terhadap hubungan."
Holman mengatakan bahawa daripada menggali "budaya hubungan" kampus yang seragam, kajian itu mendapati para pelajar mempunyai pelbagai definisi mengenai hubungan, kesamaran terhadap mereka dan penyertaan yang sederhana dalam aktiviti tersebut.
Walau bagaimanapun, di kalangan pelajar yang mengambil bahagian dalam hubungan, definisi yang paling biasa adalah seks yang tidak dirancang dan tidak diminati. Dalam kebanyakan akaun pelajar, hubungan itu juga berasal dari konteks sosial di mana rakan-rakan mula-mula hadir.
Yang menarik adalah penemuan bahawa semakin kerap individu bercakap dengan rakan karib mereka mengenai hubungan seks tanpa hubungan, semakin besar peluang pelajar tersebut mengambil bahagian dalam hubungan seksual.
"Pelajar yang terlibat dalam hubungan kerja mungkin mendapat dorongan dalam kepercayaan bahawa latihan ini tersebar luas, seperti yang disarankan oleh hubungan antara pemerhatian yang dilaporkan sendiri dan anggaran hubungan untuk rata-rata pelajar," kata kajian itu.
Antara hasil kajian:
- 94 peratus pelajar yang mengambil bahagian telah mendengar ungkapan "menghubungkan" merujuk kepada aktiviti seksual. Sedikit lebih daripada separuh menggambarkan hubungan yang melibatkan seks, 9 peratus secara kasar menggambarkannya sebagai tidak melakukan hubungan seks dan sekitar satu pertiga menunjukkan bahawa istilah itu tidak jelas;
- 54 peratus dilaporkan telah mengikuti hubungan seksual semasa tahun persekolahan. Sebilangan besar lelaki (63 peratus) dilaporkan terlibat dalam hubungan seksual berbanding wanita (45 peratus);
- 37 peratus pelajar melaporkan dua atau lebih hubungan semasa tahun persekolahan. Tetapi 90 peratus peserta beranggapan bahawa pelajar yang "tipikal" telah terlibat dalam dua atau lebih hubungan.
"Ini menunjukkan kepelbagaian tujuan dan pengalaman seksual pelajar," kata Holman. "Kedua, ini menunjukkan pengaruh komunikasi terhadap sikap dan tingkah laku pelajar terhadap seks tanpa hubungan. Komunikasi interpersonal adalah pengaruh yang kuat, terutama dalam rangkaian rakan sebaya. "
Kajian itu, yang dikarang bersama oleh Alan Sillars, Ph.D., dari University of Montana, membuat penemuannya dari sampel hampir 300 pelajar di sebuah universiti awam yang besar dan diterbitkan dalam edisi jurnal terkini. Komunikasi Kesihatan.
- Hooking Up vs Dating
- Adakah Wanita Betul Lebih Selektif dalam Janji Temu?
Sumber: Universiti Nebraska-Lincoln
