Menunggang kuda dapat Meningkatkan Keupayaan Anak untuk Belajar
Penyelidikan baru menunjukkan getaran yang dihasilkan oleh kuda semasa menunggang kuda menyebabkan pengaktifan sistem saraf simpatik. Rangsangan sistem saraf ini, pada gilirannya, berteori untuk meningkatkan pembelajaran pada kanak-kanak.
"Kami ingin melihat kesan ini kerana kajian terdahulu telah menunjukkan faedah menunggang kuda dengan meningkatkan kesihatan fizikal dan kesan mental, tetapi beberapa kajian telah menangani kesan menunggang kuda pada anak-anak dan mekanisme yang mendasari bagaimana menunggang mempengaruhi manusia" kata Mitsuaki Ohta, profesor Universiti Pertanian Tokyo.
Ohta dan pasukan penyelidiknya mengkaji kesan menunggang kuda terhadap prestasi anak-anak dengan membuat mereka menyelesaikan ujian mudah secara langsung sebelum dan sesudah menunggang kuda, sambil mengukur kadar jantung anak-anak sebagai tindak balas kepada pergerakan yang dibuat oleh kuda.
Penemuan dari kajian itu muncul dalam jurnal Sempadan dalam Kesihatan Awam.
Penyiasat menguji reaksi tingkah laku kanak-kanak dengan menggunakan ujian ‘Go / No-go’, yang menilai tindak balas kognitif menggunakan soalan berkomputer pantas.
Ujian menentukan kemampuan anak-anak untuk bertindak balas dengan tepat dalam situasi, dengan melakukan tindakan atau menunjukkan kawalan diri. Anak-anak juga diminta menyelesaikan masalah aritmetik sederhana untuk menguji prestasi mental mereka.
Hasil kajian menunjukkan bahawa menunggang kuda banyak meningkatkan kemampuan anak-anak untuk melakukan tugas-tugas tingkah laku, tetapi tidak banyak kesan yang dilihat pada hasil anak-anak ketika menyelesaikan masalah aritmetik.
Ohta percaya perbezaan keputusan ini mungkin disebabkan oleh kesederhanaan ujian matematik, kerana peningkatan kadar jantung hanya dikaitkan dengan ujian tingkah laku.
"Tugas Go / No-go mungkin lebih sukar daripada masalah aritmetik dan dengan itu menyebabkan pengaktifan sistem saraf simpatik yang lebih luas, kerana peningkatan kadar denyutan jantung dikaitkan dengan peningkatan prestasi tugas Go / No-go, tetapi bukan aritmetik masalah, ”jelasnya.
Hasil ini bermaksud bahawa tindakan menunggang kuda dapat meningkatkan kemampuan kognitif pada anak-anak. Ini adalah kemahiran berdasarkan otak yang mana peningkatan dapat menyebabkan peningkatan pembelajaran, ingatan, dan penyelesaian masalah.
Jadi, apa yang spesifik dalam pergerakan menunggang kuda yang membawa kepada peningkatan ini?
"Satu ciri penting dari langkah kuda adalah mereka menghasilkan pecutan tiga dimensi. Pergerakan pelvis kuda dapat memberi input motor dan deria ke tubuh manusia dan dalam kajian ini, saya percaya beberapa perbezaan antara prestasi penunggang mungkin disebabkan oleh pecutan ini, ”jelas Ohta.
Iaitu, peningkatan kognitif mungkin disebabkan oleh getaran yang dihasilkan dari gerakan kuda yang mengaktifkan bahagian sistem saraf simpatik, yang membawa kepada peningkatan hasil ujian tingkah laku.
Walaupun penting untuk mempertimbangkan bahawa hasilnya mungkin berbeza-beza berdasarkan kuda atau keturunan, dan banyak anak-anak tidak mempunyai akses mudah ke kelas menunggang kuda, para penyelidik percaya beberapa faedah dapat diperoleh dari interaksi dengan interaksi haiwan peliharaan yang lebih dapat dicapai.
"Terdapat banyak kemungkinan kesan interaksi manusia-haiwan terhadap perkembangan anak," kata Ohta.
Dia percaya hubungan dengan haiwan dapat merangsang anak kerana mereka mesti membuat keputusan yang dipertimbangkan atau membuat kesimpulan yang masuk akal dan belajar menghargai dan bertindak balas terhadap pengaruh emosi yang kompleks dan komunikasi bukan lisan.
Sumber: Frontiers / EurekAlert
