Kekerasan Berkaitan Komuniti Lebih Mudah Pada Kanak-kanak Daripada di Rumah, Sekolah
Penyelidikan baru mendapati bahawa kanak-kanak yang terdedah kepada keganasan di rumah atau sekolah mempunyai tahap kegelisahan dan kemurungan yang lebih tinggi daripada kanak-kanak yang mengalami kekejaman hanya di kawasan kejiranan mereka.
Penyelidik dari University of Alabama di Birmingham (UAB) Jabatan Psikologi menerbitkan penemuan mereka dalam edisi dalam talian Jurnal Psikologi dan Psikiatri Kanak-kanak.
Oleh itu, mereka menekankan pentingnya persekitaran rumah yang selamat untuk perkembangan emosi dan tingkah laku yang sihat pada masa kanak-kanak dan remaja.
"Kajian kami menunjukkan bahawa keganasan yang paling dekat dengan rumah mempunyai kesan yang paling besar pada anak-anak," kata psikologi UAB, Sylvie Mrug, Ph.D., penyelidik utama kajian ini, "Ini tidak bermaksud bahawa keganasan dalam komuniti tidak begitu penting, tetapi pencegahan keganasan di rumah dan di sekolah adalah lebih penting. Dan masuk akal. "
Kajian UAB adalah salah satu yang pertama untuk mengkaji kesan pendedahan keganasan dalam pelbagai keadaan terhadap emosi dan tingkah laku kanak-kanak.
Lapan puluh dua peratus daripada 603 pelajar sekolah menengah yang disurvei melaporkan melihat kekerasan, diancam dengan keganasan atau menjadi mangsa keganasan pada tahun lalu. Para penyelidik ingin menilai risiko masing-masing untuk kesihatan mental yang baik dan menentukan sama ada pelbagai sumber mengubah keseluruhan kesan pendedahan kepada keganasan.
"Kanak-kanak terdedah kepada pelbagai jenis keganasan di pelbagai tetapan," kata Mrug.
"Kami juga tahu bahawa pendedahan dalam beberapa tetapan ada kaitannya. Sebagai contoh, seorang anak yang terdedah kepada keganasan di komuniti mereka lebih cenderung mengalami kekerasan di sekolah. Melihat pelbagai konteks adalah satu-satunya cara untuk mengetahui kesan keseluruhan pendedahan keganasan terhadap kanak-kanak. "
Kanak-kanak yang melaporkan tahap kegelisahan dan kemurungan tertinggi menyaksikan atau menjadi mangsa keganasan rumah tangga atau sekolah, kata Mrug, dan kanak-kanak yang hanya terdedah kepada keganasan rumah tangga lebih cenderung daripada kanak-kanak lain menjadi agresif dari masa ke masa.
Anehnya, kanak-kanak yang menyaksikan keganasan di rumah dan di komuniti mereka melaporkan masalah kegelisahan, kemurungan dan pencerobohan lebih sedikit daripada kanak-kanak yang mengalami keganasan hanya dalam satu keadaan.
Mrug berspekulasi bahawa anak-anak ini menjadi lebih peka terhadap kekerasan dan menyarankan kajian diperlukan untuk menentukan apakah mekanisme penanganan jangka pendek ini membawa kepada hasil yang lebih buruk di kemudian hari.
Masalah kesihatan mental paling sedikit dijumpai pada kanak-kanak yang tidak menyaksikan keganasan di kedua-dua persekitaran. Kekerasan seksual tidak dinilai dalam kajian ini.
Michael Windle, Ph.D., ahli psikologi di Emory University, adalah pengarang bersama kajian ini. Kajian ini dibiayai oleh Institut Kesihatan Nasional dan Pusat Pengawalan dan Pencegahan Penyakit.
Sumber: Universiti Alabama di Birmingham
