Kognisi Ringkas Boleh Diperolehi mengikut Konteks
Dalam kajian baru yang diterbitkan dalam jurnal Kognisi, Dr. Gary Lupyan, seorang saintis kognitif dan profesor psikologi di University of Wisconsin – Madison menunjukkan bahawa otak kita tersandung pada perhitungan berdasarkan peraturan yang paling mudah.
Nampaknya manusia terperangkap dalam informasi kontekstual, bahkan ketika aturannya jelas seperti memisahkan nombor genap dari ganjil.
Hampir semua orang dewasa memahami bahawa itu adalah digit terakhir - dan hanya digit terakhir - yang menentukan sama ada nombor genap, termasuk peserta dalam kajian Lupyan.
Tetapi itu tidak menghalangi mereka untuk salah mengira angka seperti 798 untuk ganjil.
Sebilangan kecil orang, tanpa mengira pendidikan formal mereka, percaya 400 adalah nombor genap yang lebih baik daripada 798, menurut Lupyan, dan juga secara sistematik angka kesalahan seperti 798 untuk ganjil.
Lagipun, itu kebanyakannya ganjil, bukan?
"Sebilangan besar dari kita akan menganggap kesalahan seperti itu menjadi kecerobohan, atau tidak memperhatikan," kata Lupyan.
"Tetapi beberapa kesalahan mungkin muncul lebih kerap kerana otak kita tidak lengkap untuk menyelesaikan masalah berdasarkan peraturan semata-mata."
Lupyan mendapati bahawa ketika para peserta diminta dalam eksperimen untuk menyusun nombor, bentuk, dan orang ke dalam kategori mudah seperti evens, segitiga, dan nenek - subjek kajian sering melanggar peraturan mudah demi konteks.
Sebagai contoh, apabila diminta untuk mempertimbangkan pertandingan yang hanya terbuka untuk nenek dan di mana setiap peserta yang layak mempunyai peluang kemenangan yang sama, orang cenderung berfikir bahawa wanita berusia 68 tahun dengan 6 cucu lebih cenderung menang berbanding 39 tahun wanita tua dengan cucu yang baru lahir.
"Walaupun orang dapat mengartikulasikan peraturan, mereka tidak dapat membantu tetapi dipengaruhi oleh perincian persepsi," kata Lupyan.
"Memikirkan segitiga cenderung melibatkan pemikiran segitiga tipikal dan sama sisi. Sukar untuk memusatkan perhatian hanya pada peraturan yang membuat bentuk segitiga, tanpa memandang apa yang sebenarnya. ”
Namun, walaupun manusia mempunyai kesukaran untuk mengikuti peraturan, semuanya tidak hilang. Dalam banyak kes, peraturan penghinaan bukanlah masalah besar. Sebenarnya, itu boleh menjadi kelebihan dalam menilai yang tidak dikenali.
"Ini berfungsi dengan baik," kata Lupyan. "Jika sesuatu kelihatan dan berjalan seperti itik, kemungkinan itu adalah bebek."
Melainkan ujian matematik, di mana peraturan sangat diperlukan untuk berjaya. Syukurlah, manusia telah belajar mengatasi pergantungan mereka pada kesamaan.
"Bagaimanapun, walaupun ada orang yang keliru menganggap 798 adalah angka ganjil, bukan sahaja orang dapat mengikuti peraturan tersebut - walaupun tidak selalu sempurna - kita mampu membangun komputer yang dapat melaksanakan peraturan tersebut dengan sempurna," kata Lupyan.
"Itu sendiri memerlukan kognisi matematik yang sangat tepat. Satu persoalan besar adalah dari mana kemampuan ini berasal dan mengapa sebilangan orang lebih pandai dalam peraturan formal daripada orang lain. "
Soalan itu mungkin penting bagi pendidik, yang menghabiskan banyak masa mengajar sistem matematik dan sains berdasarkan peraturan.
"Pelajar mendekati pembelajaran dengan bias yang dibentuk oleh evolusi dan pengalaman sehari-hari," kata Lupyan.
"Daripada memperlakukan kesalahan sebagai mencerminkan kekurangan pengetahuan atau tidak memperhatikan, berusaha memahami sumbernya dapat menyebabkan cara baru mengajar sistem berdasarkan peraturan sambil memanfaatkan fleksibiliti dan penyelesaian masalah kreatif di mana manusia unggul."
Sumber: Universiti Wisconsin
