Gangguan Boleh Membantu Orang Dewasa yang Tua Lebih Lupa

Strategi pembelajaran gangguan telah dijumpai untuk membantu orang dewasa yang lebih tua mengatasi kealpaan yang berkaitan dengan usia dan meningkatkan prestasi mereka pada ujian memori.

"Otak yang lebih tua mungkin melakukan sesuatu yang sangat adaptif dengan gangguan untuk mengimbangi kelemahan ingatan," kata Renée Biss, Ph.D. pelajar dan penyelidik utama untuk kajian ini, yang dilakukan oleh saintis di Institut Penyelidikan Rotman Baycrest Health Institute (RRI) dan University of Toronto.

"Dalam penelitian kami, kami bertanya apakah gangguan dapat digunakan untuk mendorong latihan meningkatkan memori untuk orang dewasa yang lebih tua. Jawapannya adalah ya! "

"Untuk menghilangkan kealpaan yang berkaitan dengan usia di tiga eksperimen memori berturut-turut dan membantu orang dewasa yang lebih tua seperti orang dewasa lebih muda adalah dramatik dan pengetahuan kami adalah penemuan yang benar-benar unik," tambah Lynn Hasher, saintis kanan kajian itu. "Peraturan perhatian yang kurang baik oleh orang dewasa yang lebih tua sebenarnya mungkin mempunyai beberapa manfaat untuk ingatan."

Penemuan itu, diterbitkan dalam talian di Sains Psikologi, mempunyai implikasi untuk merancang strategi pembelajaran untuk pelajar yang lebih tua dan melengkapkan perumahan warga tua dengan petunjuk gangguan visual yang relevan yang akan berfungsi sebagai peluang latihan untuk mengingat perkara-perkara seperti janji temu atau ubat-ubatan yang akan diambil, walaupun isyarat itu tidak secara sadar diperhatikan, para penyelidik mendakwa.

Dalam tiga eksperimen, orang dewasa muda yang sihat yang direkrut dari University of Toronto (berumur 17-27 tahun) dan orang dewasa yang lebih tua dari komuniti (berumur 60-78) diminta untuk belajar dan mengingat kembali senarai kata-kata setelah penundaan yang singkat dan sekali lagi, pada ujian kejutan, selepas kelewatan 15 minit.

Dalam tempoh penundaan, separuh daripada kata-kata yang dikaji berlaku lagi sebagai gangguan sementara orang melakukan tugas perhatian sederhana pada gambar. Walaupun mengulangi kata-kata sebagai pengganggu tidak mempengaruhi prestasi ingatan orang dewasa muda, kata ini meningkatkan ingatan orang dewasa yang lebih tua untuk kata-kata itu sebanyak 30 peratus berbanding dengan kata-kata yang tidak diulang sebagai gangguan.

"Penemuan kami menunjukkan kemungkinan menarik untuk menggunakan gangguan yang relevan yang ditempatkan secara strategik sebagai alat memori untuk orang dewasa yang lebih tua - sama ada di bilik darjah, di rumah atau di persekitaran penjagaan jangka panjang," kata Biss.

Walaupun orang dewasa yang lebih tua menonton televisyen atau bermain permainan di komputer, meningkatkan memori, seperti mengingat untuk membuat panggilan telefon atau mengirim kad percutian, dapat dicapai dengan sesuatu yang semudah menjalankan aliran informasi sasaran di dasar mereka komputer atau TV, kata para penyelidik.

Sumber: Baycrest Center for Geriatric Care

!-- GDPR -->