Kajian Makmal Mencadangkan Tekanan Boleh Meningkatkan Kenangan

Kajian makmal pada tikus mendapati tekanan dapat meningkatkan kenangan biasa dan tidak berkaitan.

Sekumpulan pakar sains saraf melakukan penyelidikan dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman mengenai gangguan tekanan pasca-trauma (PTSD) dan penderitaan yang berkaitan.

"Hasil kajian kami menunjukkan bahawa tekanan dapat mengaktifkan memori, walaupun ingatan itu tidak berkaitan dengan pengalaman tertekan," jelas André Fenton, Ph.D., pengarang utama kajian dan seorang profesor di Pusat Sains Neural Universiti New York.

"Penyiasatan tambahan mengenai kesan tekanan pada kenangan dapat menjelaskan PTSD dan gangguan mood yang berkaitan dengan tekanan," tambah Fenton.

Pengarang kajian lain adalah: Karel Ježek dari Akademi Sains Republik Czech; Benjamin Lee dan Eduard Kelemen dari SUNY Downstate; dan Katharine McCarthy dan Bruce McEwen dari Universiti Rockefeller.

Ciri umum PTSD dan pelbagai gangguan mood dan kegelisahan adalah pembentukan hubungan negatif dari rangsangan yang tidak berbahaya atau penarikan ingatan negatif yang dirangsang oleh keadaan yang tidak berkaitan dan neutral. Yang kurang jelas adalah bagaimana tekanan mempengaruhi fenomena ini.

Untuk mengetahui kesan tekanan terhadap gangguan ini, para penyelidik melakukan beberapa eksperimen menggunakan tikus makmal.

Dalam eksperimen ini, tikus belajar membuat perbezaan antara kiri dan kanan dalam labirin berbentuk T. Suatu hari kemudian, para penyelidik menimbulkan tekanan pada tikus melalui teknik yang biasa dilakukan — meletakkannya di dalam baldi air di mana mereka harus berenang.

Tikus lain diletakkan di perairan cetek, di mana tidak perlu berenang. Setelah prosedur ini, tikus kembali ditugaskan untuk menavigasi labirin. Hasil kajian mereka menunjukkan bahawa tikus yang telah berenang mengalami tekanan menunjukkan daya ingatan yang lebih baik untuk cara memusingkan T-labirin daripada yang ditempatkan di air cetek.

Untuk menguji kesahan penemuan mereka - bahawa ingatan untuk menavigasi labirin ditingkatkan oleh tekanan yang kuat dan bukan kekuatan lain - para penyelidik melakukan serangkaian eksperimen tambahan.

Prosedur ini mengesampingkan bahawa belajar labirin itu sendiri adalah sumber tekanan dan menunjukkan kaitan yang jelas antara tekanan yang disebabkan oleh berenang dan perubahan dalam ingatan ketika mengemudi labirin, walaupun ingatan yang berubah tidak berkaitan dengan pengalaman tertekan.

Hasil ini menunjukkan bahawa tekanan dapat mengaktifkan semula ingatan yang tidak berkaitan, menyebabkan penulis membuat hipotesis bahawa, pada manusia, tekanan traumatik mungkin mengaktifkan semula ingatan bukan trauma dan mengaitkannya dengan ingatan traumatik, sehingga memudahkan kesan patologi yang dilihat pada gangguan tekanan pasca-trauma dan lain-lain. syarat.

Sumber: Universiti New York