Pautan Sosioekonomi ke ADHD

Dalam kajian lebih daripada satu juta kanak-kanak, para penyelidik Sweden mendapati hubungan yang kuat antara gangguan hiperaktif kekurangan perhatian (ADHD) dan status sosioekonomi.

Para saintis mendapati pendidikan ibu yang terhad, keluarga ibu bapa tunggal dan faedah kesejahteraan semuanya berkaitan dengan anak-anak yang mendapat ubat untuk gangguan hiperaktif kekurangan perhatian.

Pakar Sweden bekerjasama untuk melakukan apa yang mereka percayai adalah kajian pertama mengenai faktor risiko ADHD dalam kumpulan kanak-kanak sekolah, berdasarkan 1.16 juta kanak-kanak di Daftar Dadah yang Ditetapkan di negara ini.

"Kami mengenal pasti 7,960 kanak-kanak kelahiran Sweden, berusia antara enam dan 19 tahun, menggunakan preskripsi ubat ADHD sebagai penunjuk ADHD kami yang teruk" jelas penulis utama Profesor Anders Hjern dari Pusat Pengajian Ekuiti Kesihatan, sebuah kolaborasi antara Karolinska Institutet dan Stockholm Universiti.

"Kami kemudian melacak rekod mereka melalui daftar lain, menggunakan nombor rujukan sepuluh digit yang unik yang diberikan oleh semua penduduk Sweden semasa lahir, untuk menentukan sejumlah faktor lain."

ADHD adalah penyakit kanak-kanak yang biasa dan boleh dirawat yang boleh mempengaruhi kawasan otak yang berkaitan dengan penyelesaian masalah, merancang lebih awal, memahami tindakan orang lain dan mengawal dorongan. Gejala utama keadaan adalah hiperaktif, impulsif dan tidak perhatian.

"Gen juga diketahui memainkan peranan penting dalam pengembangan ADHD dan kajian terhadap kembar identik menunjukkan bahawa mereka sangat mungkin menunjukkan sifat ADHD yang sama," kata Profesor Hjern, yang melakukan kajian ketika dia berpusat di National Lembaga Kesihatan dan Kebajikan.

Penemuan utama kajian Sweden termasuk:

• Kanak-kanak lelaki tiga kali lebih cenderung menggunakan ubat ADHD daripada kanak-kanak perempuan, dengan penggunaan ubat paling tinggi pada kanak-kanak lelaki berusia antara 10 dan 15 tahun.
• Wanita yang hanya mendapat pendidikan dasar paling tinggi 130 peratus lebih mungkin mempunyai anak dengan ubat ADHD daripada wanita yang mempunyai ijazah universiti.
• Kanak-kanak 54 peratus lebih cenderung menggunakan ubat ADHD jika mereka berasal dari keluarga ibu bapa tunggal daripada mempunyai kedua ibu bapa di rumah.
• Berasal dari keluarga dengan faedah kesejahteraan meningkatkan risiko ubat ADHD sebanyak 135 peratus jika dibandingkan dengan isi rumah yang tidak menuntut faedah.
• Tidak ada perbezaan yang signifikan secara statistik antara kesan faktor sosioekonomi terhadap lelaki atau perempuan dalam kajian ini.

Semasa para penyelidik meneliti kesan keseluruhan faktor sosioekonomi, mereka mendapati bahawa kesannya serupa dengan yang dilaporkan dalam kajian kembar.

"Kajian kami menunjukkan bahawa hampir separuh kes dapat dijelaskan oleh faktor sosioekonomi yang termasuk dalam analisis kami, dengan jelas menunjukkan bahawa ini adalah ramalan kuat ubat ADHD pada pelajar sekolah Sweden," kata Profesor Hjern.

“Ada beberapa cara faktor keluarga mempengaruhi ADHD. Sebagai contoh, pendidikan ibu bapa yang rendah dikaitkan dengan kelemahan sosial umum, bilangan faktor tekanan yang lebih tinggi dan risiko kesukaran kanak-kanak yang lebih besar.

“Kekurangan masa dan wang lebih sering terjadi pada keluarga ibu bapa tunggal, seperti kurangnya dukungan sosial dan konflik keluarga, termasuk perpisahan, perceraian dan ketiadaan ibu bapa.

"Kami percaya bahawa penyelidikan lebih lanjut mengenai ADHD harus menumpukan pada interaksi antara gen dan faktor persekitaran untuk menentukan sebab mengapa beberapa anak mengembangkan ADHD dan bagaimana hal itu dapat dicegah."

Kajian ini diterbitkan dalam jurnal Acta Paediatrica.

Sumber: Wiley-Blackwell