Ujian Diagnostik Komputer Baru untuk Pergerakan Jejak Autisme
Penyelidik dari Universiti Rutgers dan Indiana University mengetuai satu siri kajian yang dibiayai oleh geran dari National Science Foundation.
Drs. Elizabeth Torres, ahli sains saraf komputasi, dan Dimitri Metaxas, seorang saintis komputer, bekerjasama dengan Dr. Jorge V. Jose, seorang ahli fizik teori dan ahli sains saraf komputasi, mengembangkan teknik baru yang memberikan diagnosis autisme yang lebih awal, lebih objektif dan tepat dengan memfaktorkan dalam kepentingan gangguan deria dan motor.
Ini mengukur turun naik kecil pergerakan dan menggunakan peta digital masa nyata subjek bergerak melalui ruang dan dapat menentukan sejauh mana corak gerakan ini berbeza dari individu yang biasanya berkembang.
Walaupun pada kanak-kanak dan orang dewasa dengan autisme nonverbal, kaedah ini dapat mendiagnosis subtipe autisme, mengenal pasti perbezaan jantina dan mengesan kemajuan individu dalam perkembangan dan rawatan. Kaedah ini juga boleh digunakan untuk bayi.
"Penyelidikan ini dapat membuka pintu bagi komuniti autis dengan menawarkan pilihan diagnosis pada usia yang lebih awal dan mungkin memungkinkan permulaan terapi lebih cepat dalam perkembangan anak," kata José.
Dalam makalah kedua, kaedah baru digunakan untuk campur tangan. Para penyelidik mengatakan bahawa ia dapat mengubah cara anak-anak autis belajar dan berkomunikasi dengan menolong mereka mengembangkan motivasi diri, daripada bergantung pada petunjuk dan perintah luaran, yang merupakan dasar terapi tingkah laku untuk anak-anak dengan autisme.
Dalam senario ini, Torres dan pasukannya membuat persediaan digital yang berfungsi seperti Wii. Kanak-kanak autistik terdedah kepada media di skrin - seperti video mereka sendiri, kartun, video muzik atau rancangan TV kegemaran - dan belajar untuk menyampaikan apa yang mereka sukai dengan gerakan sederhana.
"Setiap kali kanak-kanak melintasi kawasan tertentu di luar angkasa, media yang paling mereka sukai terus berjalan. Mereka mula meneroka persekitaran mereka secara rawak. Mereka mencari di mana-mana tempat yang menarik yang menyebabkan media bermain, dan kemudian mereka melakukannya dengan lebih sistematik.
“Setelah mereka melihat hubungan sebab dan akibat, mereka bergerak dengan sengaja. Tindakan itu menjadi tingkah laku yang disengajakan, ”kata Torres.
Penyelidik mendapati bahawa semua 25 kanak-kanak dalam kajian ini, yang kebanyakannya nonverbal, secara spontan belajar bagaimana memilih media kegemaran mereka. Mereka juga mengekalkan pengetahuan ini dari masa ke masa.
Kanak-kanak secara bebas mengetahui bahawa mereka dapat mengawal tubuh mereka untuk menyampaikan dan mendapatkan apa yang mereka mahukan. "Kanak-kanak harus mencari tempat sihir itu sendiri," kata Torres. "Kami tidak memberi arahan kepada mereka."
Torres percaya bahawa bentuk terapi tradisional, yang lebih memberi penekanan pada tingkah laku yang dapat diterima secara sosial, sebenarnya dapat menghalangi anak-anak dengan autisme dengan tidak menggalakkan mekanisme yang mereka kembangkan untuk mengatasi perbezaan deria dan motorik mereka, yang sangat berbeza dari satu individu ke individu yang lain.
Ada yang percaya bahawa penyelidikan itu revolusioner.
Anne M. Donnellan, Ph.D., pengarah Institut Autisme USD di University of San Diego, dan editor makalah, mengatakan:
"Berdasarkan pengalaman saya dalam autisme selama 40+ tahun, saya melihat penyelidikan ini benar-benar inovatif dan pasti mempunyai kesan luas di pelbagai disiplin ilmu otak."
"Ini menyediakan kerangka baru yang kuat dan radikal untuk penilaian dan pengkategorian autisme yang tidak memerlukan penilaian manusia subjektif, dan mengundang transformasi terapi tingkah laku semasa, dari penekanan pada terapi yang didorong oleh instruksi, hingga teknik penemuan diri yang eksploratori."
Namun, masih terlalu awal untuk mengetahui sama ada penyelidikan akan diterjemahkan ke dalam kaedah terapi dan diagnosis yang tersedia untuk umum, kata Torres.
Tetapi dia yakin bahawa ibu bapa kanak-kanak dengan autisme akan senang menggunakan teknik bantuan komputernya untuk membantu anak-anak mereka.
Kajian ini diterbitkan sebagai sebahagian daripada koleksi makalah khas dalam jurnal, Penyelidikan Frontiers, berjudul "Autisme: Perspektif Pergerakan."
Sumber: Sempadan