ADHD, Menghantar Kombo Buruk untuk Memandu Remaja

Pemandu remaja dengan gangguan defisit perhatian / hiperaktif (ADHD) mengekalkan kelajuan yang kurang konsisten dan lebih kerap keluar dari lorong mereka berbanding remaja tanpa ADHD, menurut penyelidikan baru yang juga menunjukkan bahawa menghantar teks ketika memandu memperburuk keadaan.

Walau bagaimanapun, penemuan campuran kajian juga menunjukkan bahawa remaja ADHD yang menghantar teks tidak mengalami kerosakan lebih banyak daripada rakan mereka yang bukan ADHD, bukan teks.

"Remaja dalam lingkungan usia itu cenderung mempunyai kadar empat kali kemalangan kenderaan bermotor (sebagai orang dewasa), jadi ini adalah kumpulan berisiko tinggi yang hanya mendapat risiko lebih tinggi jika anda mempunyai diagnosis ADHD," kata Jeff Epstein, Ph .D., Pengarang dan pengarah kanan kajian Pusat ADHD di Pusat Perubatan Hospital Kanak-kanak Cincinnati.

Sebelum kajian dilakukan, para penyelidik telah membuat hipotesis bahawa menghantar teks ketika memandu akan mempengaruhi kanak-kanak berusia 16 dan 17 tahun dengan ADHD lebih banyak daripada rakan sebaya mereka tanpa gangguan.

Walau bagaimanapun, hasil kajian menunjukkan bahawa tingkah laku mengemudi remaja di kedua-dua kumpulan jauh lebih berbahaya ketika mereka menghantar SMS.

Kajian berskala kecil itu melibatkan menempatkan 28 pemandu remaja baru dengan ADHD dan 33 tanpa syarat di simulator memandu. Simulator mempunyai monitor video definisi tinggi yang besar dan stereng dan kawalan pecah dan pecutan bersaiz normal.

Pada hari pemanduan simulasi, remaja yang biasanya mengambil ubat ADHD tidak mengambil pil mereka.

Selama 40 minit simulasi, setiap peserta kadang-kadang bercakap dengan penyelidik melalui teks dan bercakap di telefon dengan alat dengar bebas tangan. Tiga kali - dalam setiap perbualan dan semasa pemanduan biasa - sebuah kereta atau pejalan kaki membuat pergerakan yang tidak dijangka ke jalan dan peserta harus mengelakkan perlanggaran.

Hasil kajian menunjukkan bahawa mempunyai ADHD dan terganggu oleh panggilan atau teks tidak meningkatkan kemungkinan remaja mogok - mungkin kerana terlalu sedikit peluang kemalangan untuk bermula, kata Epstein.

Walau bagaimanapun, para penyelidik mendapati bahawa peserta ADHD yang menghantar SMS mempunyai kebolehubahan yang paling tinggi dalam kedudukan kelajuan dan lorong semasa latihan.

Remaja dengan ADHD melaju keluar dari jalur mereka 3,3 persen masa ketika menghantar pesanan teks dan 1.8 persen waktu semasa pemanduan biasa, tanpa gangguan. Mereka yang tanpa ADHD menyimpang dari jalur mereka selama 2 peratus bahagian teks dari simulasi dan kurang dari 1 peratus masa ketika tidak ada gangguan.

"Ini benar-benar menunjukkan kepada anda betapa banyak SMS mengganggu tingkah laku anak-anak ini," kata Epstein.

Flaura Winston, MD, Ph.D., dari Pusat Penyelidikan dan Pencegahan Cedera di Hospital Kanak-kanak Philadelphia mengatakan bahawa "semua yang kita ada menunjukkan kepada fakta bahawa ia adalah ribut yang sempurna. Remaja yang merupakan pemandu awal dengan ADHD berpotensi juga terganggu - ada sebab untuk mempercayai bahawa itu akan menjadi masalah. "

Dia menambah bahawa ibu bapa pemandu remaja dengan ADHD harus bekerjasama dengan profesional, ahli terapi atau doktor kesihatan mental mereka untuk memastikan keadaan itu dirawat dengan betul - sama ada dengan terapi atau ubat.

Kemudian, remaja harus mempunyai banyak latihan dalam situasi pemanduan berisiko rendah, dan mungkin juga bekerja dengan penilai pemanduan profesional, jika perlu, untuk memastikan mereka selamat di belakang kemudi.

Epstein mengatakan bahawa "bergantung kepada keluarga yang berbicara bersama dan bercakap dengan remaja untuk memberi tahu mereka bahawa ini adalah sesuatu yang tidak dibenarkan semasa memandu."

Sumber: JAMA Pediatrics

!-- GDPR -->